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课题1-溶液的形成
第九单元
溶液
课题1 溶液的形成
食盐
水
食盐水
现 象
形成什么
一、溶 液
Na+和Cl- 扩散到水分子的间隔之中。
一、溶 液
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物就是溶液。
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混合物
溶 质
溶 剂
均一
稳定
⑶ 溶液是由溶质和溶剂所组成。
⑵ 溶液的特征是:均一性、稳定性。
⑴ 溶液是混合物。
能溶解其他物质的物质叫做溶剂.
一、溶 液
讨 论
水、酒精都是均一、稳定的液体,它们是溶液吗?
一、溶 液
讨 论
在化学实验室里你曾见过哪些溶液?溶液一定有颜色吗?
硫酸铜溶液是 色;
高锰酸钾溶液是 色;
氯化铁溶液是 色。
大多数溶液是 色的。
蓝
红
黄
无
1.溶液是无色的液体。
2.冰水混合体是溶液。
3.把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。
4.在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出
来。
判断:
一、溶 液
讨 论
⒈ 在蔗糖溶液和氯化钠溶液中,溶质是什么?溶
剂是什么?
⒉溶质只可以是固体吗?
①医用0.9%的生理盐水;
②医用75%的酒精溶液;
3.只有水才能做溶剂吗?常见的溶剂有哪些?
溶质可以是固体、气体、液体。
③“超市”出售的“可口可乐”、“雪碧”等饮料。
溶液、溶剂的判断:
溶质
溶剂
固体
液体
气体
液体
液体(量少)
液体(量多)
(水为剂)
溶 液
溶 质
溶 剂
医用酒精
硝酸钾溶液
硫酸铜溶液
汽 水
稀硫酸
碘 酒
石灰水
Ca(OH)2
H2O
CuSO4
KNO3
C2H5OH
CO2等
I2
H2SO4
C2H5OH
H2O
H2O
H2O
H2O
H2O
指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。
一、溶 液
洗涤剂具有乳化的功能,它能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠。这些细小的液滴能随着水流走,所以衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉。
衣服和餐具上的油污,用水洗不掉。为什么在水中加入洗涤剂就能洗掉呢?
乳浊液
乳化现象
滴 加
乳化剂
乳 化作用
振 荡
静 置
这种小液滴分散到水里形成的混合物叫做乳浊液。
液体分层
振 荡
静 置
植物油有没有溶解在水中?
一种或几种
物质
另一种物质
分散到
均一稳定的混合物
形成
溶 液
溶剂
被溶解的物质
能溶解其它物质的物质
溶质
固体 液体 气体
水 是 最 常 用 的 溶剂
水中溶解
其他物质形成
溶液后,性质
会发生改变
便携式无电冰箱、冰桶、冰杯及制冷剂
无电冰箱由壳体、夹层胆、箱门、冷藏室及冷冻室构成。无电冰桶、冰杯由壳体、夹层胆、冷冻、藏室及内盖、外盖构成。
其制冷剂由硝酸铵、氯化铵、氯化钠、六水氯化钙与碎冰或水按重量比混合而得。
使用自行配制的制冷剂降温,一般可以降到
-18℃左右,5℃以下可维持6-24小时,可借助冰箱冷冻室或固体冷源反复多次进行“蓄冷式”制冷,最适合间断制冷需要,便于外出使用。
溶解时的吸热或放热现象
**水溶液的某些性质
某些物质溶于水后,形成的水溶液
凝固点会明显降低
降低水的凝固点
演示:
甲、乙两位同学分别取装一定量水的烧杯,放在木板上。甲在烧杯和木板之间放适量固体石蜡,乙在烧杯和木板之间洒少量水。甲向烧杯中加入固体 NaOH,乙向烧杯中加入固体NH4NO3,充分搅拌后,发现两个烧杯均和木板“粘”在一起。请你分析产生上述现象的原因。
(活动与探究)
仪器:烧杯、玻璃棒、温度计
药品:固态NaCl、NH4NO3、NaOH
探究内容:设计实验方案,研究溶液温度的改变,探究各固体溶解时是放出热量还是吸收热量。
实验方案:
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画出所设计的实验简图:
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