课用《给予树》PPT.ppt

让我们用爱心做水，用善良做土，用同情和仁慈做阳光，精心地栽培给予树，让它在我们的心田里永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结着丰硕的果。 圣诞老人，你在哪儿呀？我是一个年仅十七岁的女孩。不幸的是患上了白血病。我渴望有个健康的身体。 我看到金吉娅只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖，心里非常生气，想 。 透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 我会读 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 不说话，不出声。 在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考：金吉娅当时会想些什么？ 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ，所以沉默不语。 因为金吉娅担心妈妈责怪她 ，所以沉默不语。 从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是( 难过 )的。 为什么金吉娅沉默不语呢？ 品读感悟 “我的就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 品读感悟 金吉娅来到这颗“给予树”下，取下其中的一张卡片，看到卡片上写着： ，想到 ，于是她 ，使小女孩如愿以偿。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良 、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 品读感悟 母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐 ）的。 想一想课本中需要帮助的小女孩是个什么样的孩子？ 她没有父母，特别需要人们的帮助，需要人们给予她帮助，给予爱！ 给予树上除了树叶还挂满了卡片，其中有一张卡片是这个小女孩的，卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上面怎样写下自己的心愿？现在你就是那个小女孩，请你试着写一写吧！ 圣诞老人： 我没有爸爸妈妈，没有兄弟姐妹，没有人和我一起玩。我多想有个洋娃娃，有个穿着裙子的洋娃娃和我做伴呀！圣诞老人，我的愿望能实现吗？ 一个孤独的小女孩 只有八岁的小女儿沉默不语。 金吉娅说话的声音很低，显然在为没有给我们买像样的礼物而难过。 为什么“沉默不语”？ 谈谈你的感受？ 当金吉娅买了一个洋娃娃，所剩的钱只够买一些便宜的棒棒糖的时候，她的表情是怎样的？ 如愿以偿 小姑娘终于实现了自己的愿望，得到了盼望已久的洋娃娃，我们可以用文中的一个词来表示相同的意思 是慈善机构所设，他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。 给予树是一颗怎样的树？ 让人如愿以偿的树！ ______只给了自己的家人_______，却给予____________一直盼望的________，使____________如愿以偿 。 洋娃娃 棒棒糖 金吉娅 陌生小女孩 陌生小女孩 圣诞节前夕，妈妈给孩子们二十美元买礼物。妈妈有些（ ），因为家里并不宽裕。孩子们买完礼物回来，都（ ）地谈论着，只有金吉娅（ ）。妈妈发现她只买了一些棒棒糖，有些（ ）。后来，妈妈知道金吉娅是为了让一个小女孩（ ）才这样做的，她非常（ ），因为金吉娅有着一颗（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的心。 我会填 担心 兴高采烈 沉默不语 生气 高兴 仁爱 同情 体贴 善良 如愿以偿 这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 读读，进一步体会金吉娅善良与可爱。 让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 读读，从中你又感受到什么？ 更加突出了金吉娅有一颗善良的、无比美丽的心。 金吉娅的家庭情况怎样？ 我紧紧地拥抱这金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及陌生女孩如愿以偿的笑脸。 紧紧地拥抱 善良 仁爱 同情 体贴 如愿以偿 妈妈紧紧地抱起金吉娅，（ ）地说：孩子，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 激 动 哥哥姐姐拉着金吉娅，（ ）地说：妹妹，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 高兴 我们也感