- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
质量体系文件的知与行
质量体系文件的知与行 我也谈点体会 提要 知 不当“把经念歪的歪嘴和尚” “知”之一:干什么? “知”之二:何时干? “知”之三:如何干? 行 “行”之一:了解历史 “行”之二:立足现实 “行”之三:着眼未来 悟 “悟”之一:经常遇到的问题 “悟”之二:八项质量管理原则 “悟”之三:学以致用 不当“把经念歪的歪嘴和尚” 质量体系是全人类提高工业产品质量智慧的结晶;凝聚世界各国人民的智慧; 要看清楚“中国文化传统”一些糟粕对质量体系中国化的侵蚀;如:“怕查出问题”,为了外审“通过”;编造“假记录” ;重记录、轻过程。 “知”之一:干什么? 对质量体系文件的“鸟瞰”; 程序文件与作业文件及上级要求.xls 对所在部门的职责了解; 04-Dc9001.4-2007各部门和各类人员的质量职责(内部).doc 质量手册对体系部门“要素”的规定 对自己角色的定位; 岗位规范(刚性) 自身特点与所处环境(人际关系的同级和下属) “知”之二:何时干? 把握时机(机遇); 提高效率; 借东风 种庄稼要不违农时;早了不行,晚了也不行; 做饭也是如此,水不开,面条会煮成糊糊; “知”之三:如何干? 规定动作; 自选动作; 队伍文化(国民党部队与共产党部队;) 带兵的人(《亮剑》); 唐骏的成功不能复制,唐骏的西太平洋学历可以复制;唐骏的成功不能复制,唐骏的西太平洋学历可以复制; 盲人摸象(季承与季羡林); 掩耳盗铃和皇帝的新衣; “行”之一:了解历史 本部门多年积累的“审核档案”; 本部门的曾经归过零的问题; 本部门的兼职内审员; “行”之二:立足现实 要抓主要矛盾; 抓住主要矛盾后,要抓矛盾的主要方面; 分清“决策”、“执行”、“作业”三层,对各层的要求不应该一样; 家有三件事,先找紧的干; 不能眉毛胡子一把抓; 忌自拉自唱、自我欣赏、自我陶醉; “行”之三:着眼未来 追求管理的最佳境界 眼前和长远; 行为、习惯、文化; “悟”之一:经常遇到的问题 经常遇到的问题:文件 经常遇到的问题:记录 经常遇到的问题:沟通 “悟”之二:八项质量管理原则 以顾客为关注焦点 领导作用 全员参与 过程方法 管理的系统方法 持续改进 基于事实的决策方法 与供方互利的关系 成功地领导和运作一个组织,需要采用系统和透明的方式进行管理。针对所有相关方面的需求,实施并保持持续改进其业绩的管理体系,可使组织获得成功。八项原则是组织进行业绩改进的指导原则。 “悟”之三:学以致用 正确评估专门培训的功用; 开拓视野,经验借鉴,少走弯路; 第一句话“使用是更重要的学习”;(干中学) 第二句话“靠总结经验吃饭” ;(打一仗进一步) 鄙视“夸夸其谈”,讲起来“头头是道”,做起来“一塌糊涂。” 经常遇到的问题:文件 文件无规定; 文件较模糊,缺乏操作性; 执行文件要得罪人,还落不到“好”; 相互矛盾的文件(尤其与上级文件不一致); 领导讲话精神不符合文件; 文件不可能规定的很全,面面俱到的文件有可能最无用的文件; 注意文件的适用范围; 文件能够沟通意图,统一行动,其使用有助于: 满足顾客要求和质量改进; 提供适宜的培训; 重复性和可追溯性; 提供客观证据; 评价质量管理体系的有效性和持续改进性。 文件的形成本身并不是目的,它应当是一项增值的活动。 经常遇到的问题:记录 不认真的记录; 假记录; 教条的记录; 无用的记录; 阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件。 可用于文件的可追溯性活动,并为验证、预防措施和纠正措施提供证据; 通常记录不需要控制版本。 经常遇到的问题:沟通 沟通很难(口才好未必会沟通): 词不达义;言不由衷;旁敲侧击;比喻、比方;放风、探空气球; 白纸黑字;录音、录像; 人心隔肚皮 PK心心相印(心有灵犀一点通) 所有的问题几乎都与沟通有关; 个人对“沟通”的理解 质量手册对体系部门“要素”的规定 附录c:质量管理体系职能分配表p29至p35 先看一下研究室; 再看一个机关部门; 以顾客为关注焦点 顾客至上观念的确立,顾客是衣食父母;五院是不是一院的顾客; 内部顾客的识别; 顾客与供方的区别;顾客与合作伙伴; 如何测量顾客满意度? 要明确、具体; 应该向银行、中国移动、汽车4S店学习; 组织依存于顾客。因此,组织应当理解顾客当前和未来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望。 组织和顾客之间是一种依存关系 组织均应始终关注顾客的需求 组织不仅要考虑顾客当前的需求,还应了解顾客未来的需求,并争取超越顾客的期望,以适应顾客不断变化的需要 领导作用 明白我的下属应按哪一个程序文件做?(指引方向) 赋于下属职责(责任、权限); 提供必要的资源(时间、人员、设备等); 提醒注意事项,但不能“捆”住下属手脚;一定要避免“责任很大、权限极小”; 领导作用
您可能关注的文档
- 象棋班活动记录2 Microsoft Word 文档.doc
- 象征人类学.ppt
- 豪德星城雅典娜亲子游公关策划活动方案-吉安正九传媒公司.ppt
- 课程改革与建设(温希东教授).ppt
- 负荆请罪-第一课时(蔡远梅xiugai)6.ppt
- 谈高一英语语言知识和阅读教学.ppt
- 豪放词专题研究.ppt
- 财产保险国内与国外的发展状况.ppt
- 象屿鼎城活动方案4.12.pptx
- 财务专业税法第二章自学课件.ppt
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)