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贴鼻子2
;贴 鼻 子;游戏规则; ;写好提纲
开头:简要交代作文课上老师组织我们做了“贴鼻子”的游戏。
中间部分:
(1)老师介绍游戏的规则以及同学们的心情。
(2 写第一个同学游戏的情形,突出写教室里的气氛。
(3 写另一个同学的比赛,抓住比赛者的神情、动作等来写。重点写好最精彩的一个场面。
结尾:写游戏后同学们的收获。;怎么开头;中间部分怎么写; 结 尾
1、以抒情结尾。
欢乐的笑声飘呀飘,教室已成了快乐天堂!
2、点明中心。
“贴鼻子”这个游戏,不仅给我们的课余生活增添了乐趣,还提高了同学们灵活应变的能力。
3、自然结尾。
(1)、这节课在同学们的欢声笑语中过去了,但却永远留在我童年的记忆中.
(2)、这一场游戏就在欢声笑语中结束了。
(3)、下课的铃声敲响了,同学们还沉浸在游戏的快乐之中。
4、邀请读者参与游戏。
(1)、这个游戏真有趣啊,我多么盼望还有机会再次做这样的游戏啊!
(2)、有趣吧!你是否也想试一试,那就找几个伙伴一起来玩一玩吧!;百宝箱
l 笑嘻嘻 喜滋滋 兴致勃勃 兴高采烈 心花怒放 严严实实
毫不气馁 欣喜若狂 开怀大笑 哈哈大笑 哄堂大笑,
情不自禁 捧腹大笑 笑出眼泪 眼睛笑眯成一条线
l 描写神情动作的词语
不以为然 小心翼翼 不慌不忙 大吃一惊 眉飞色舞
不屑一顾 垂头丧气 前仰后合 机智灵活 热烈的掌声
争先恐后 小心翼翼 争先恐后 慌慌张张 比划比划
l 描写游戏中的动作
拿、蒙、走、贴、打开、看;猪肚——写好重点段
我们先一起来读两个片段:
片段一 :
教室里立刻沸腾起来,大家争先恐后的举起手。我最幸运了,第一个就是我,我三步并作两步跑上讲台,严严实实地蒙住自己的眼睛,慌慌张张地往上一贴,这一贴可不得了。是一阵哄堂大笑,有的跑到桌子底下了,有的笑地肚子都痛了,还有的笑地眼泪都流出来了。我连忙拉下黑布,啊呀!原来我把鼻子横着贴到了眼睛下面,我也哈哈大笑起来。;片段二:
第二个是陈路,他不象我那样慌慌张张,老师把他的眼睛蒙上后,他慢慢地走上讲台,左手在黑板上比量比量,右手在小丑娃娃的脸上比划比划,我暗暗的佩服他心里有计策。他决定了鼻子的位置,手慢慢地伸出去,又自言自语的说“这里可能不对”过了好半天,他才把鼻子贴上去,这一贴又惹来一阵哄笑。同学们笑的前仰后合,就连平时最文静的赵秀蕾也不时发出爽朗的笑声。他连忙拉下黑布,一看,他把鼻子贴到了腮帮上了。他的脸红的象一个熟透了的大红苹果。不好意思的跑下讲台,回到自己的座位上。三、四、五、六……一个个都没贴的端端正正。老师决定让中队长周银来贴鼻子,只见周银从容地走上讲台,严严实实地蒙上自己的眼睛,比比划划往上一贴,这次不再是哄堂大笑,而是一阵热烈的掌声,老师赞不绝口地夸奖她说“还是中队长周银有本事啊。”周银不好意思地笑了。
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