贴鼻子+2.ppt

;贴 鼻 子;游戏规则; ;写好提纲 开头：简要交代作文课上老师组织我们做了“贴鼻子”的游戏。 中间部分： （1）老师介绍游戏的规则以及同学们的心情。 （2 写第一个同学游戏的情形，突出写教室里的气氛。 （3 写另一个同学的比赛，抓住比赛者的神情、动作等来写。重点写好最精彩的一个场面。 结尾：写游戏后同学们的收获。;怎么开头;中间部分怎么写; 结 尾 1、以抒情结尾。 欢乐的笑声飘呀飘，教室已成了快乐天堂！ 2、点明中心。 “贴鼻子”这个游戏，不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还提高了同学们灵活应变的能力。 3、自然结尾。 （1）、这节课在同学们的欢声笑语中过去了,但却永远留在我童年的记忆中. （2）、这一场游戏就在欢声笑语中结束了。 （3）、下课的铃声敲响了，同学们还沉浸在游戏的快乐之中。 4、邀请读者参与游戏。 （1）、这个游戏真有趣啊，我多么盼望还有机会再次做这样的游戏啊！ （2）、有趣吧！你是否也想试一试，那就找几个伙伴一起来玩一玩吧！;百宝箱 l 笑嘻嘻 喜滋滋 兴致勃勃 兴高采烈 心花怒放 严严实实 毫不气馁 欣喜若狂 开怀大笑 哈哈大笑 哄堂大笑， 情不自禁 捧腹大笑 笑出眼泪 眼睛笑眯成一条线 l 描写神情动作的词语 不以为然 小心翼翼 不慌不忙 大吃一惊 眉飞色舞 不屑一顾 垂头丧气 前仰后合 机智灵活 热烈的掌声 争先恐后 小心翼翼 争先恐后 慌慌张张 比划比划 l 描写游戏中的动作 拿、蒙、走、贴、打开、看;猪肚——写好重点段 我们先一起来读两个片段： 片段一 ： 教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后的举起手。我最幸运了，第一个就是我，我三步并作两步跑上讲台，严严实实地蒙住自己的眼睛，慌慌张张地往上一贴，这一贴可不得了。是一阵哄堂大笑，有的跑到桌子底下了，有的笑地肚子都痛了，还有的笑地眼泪都流出来了。我连忙拉下黑布，啊呀！原来我把鼻子横着贴到了眼睛下面，我也哈哈大笑起来。;片段二： 第二个是陈路，他不象我那样慌慌张张，老师把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走上讲台，左手在黑板上比量比量，右手在小丑娃娃的脸上比划比划，我暗暗的佩服他心里有计策。他决定了鼻子的位置，手慢慢地伸出去，又自言自语的说“这里可能不对”过了好半天，他才把鼻子贴上去，这一贴又惹来一阵哄笑。同学们笑的前仰后合，就连平时最文静的赵秀蕾也不时发出爽朗的笑声。他连忙拉下黑布，一看，他把鼻子贴到了腮帮上了。他的脸红的象一个熟透了的大红苹果。不好意思的跑下讲台，回到自己的座位上。三、四、五、六……一个个都没贴的端端正正。老师决定让中队长周银来贴鼻子，只见周银从容地走上讲台，严严实实地蒙上自己的眼睛，比比划划往上一贴，这次不再是哄堂大笑，而是一阵热烈的掌声，老师赞不绝口地夸奖她说“还是中队长周银有本事啊。”周银不好意思地笑了。