走进孩子 触摸未来.ppt

天心区黄兴小学 陈晓群 1、摆正心态，减轻焦虑。 2、了解优秀，追求良好。 一、树立信心 转化角色 教育者誓词 我在此宣誓，我将把我的一生贡献给教育事业。我将履行作为教育者的全部义务，不断改善这一公共福利事业，增进人类的理解和能力，并向一切为教育和学习作出努力的作为和人表示敬意。我将这些义务当作我自己的事，并时刻准备着、责无旁贷地鼓励我的同事们做到这一点。 我将时刻注意到我的责任——通过严格的对知识的追求来提高学生的智力。即使非常辛苦，即使受到放弃这一责任的外界的诱惑，即使遇到失败等等障碍而使之更加困难，我也将坚定不移地执行这一许诺。我还将坚持不懈地维护这一信念——鼓励并尊重终身学习和平等对待所有的学生。 为了忠实地完成这一职业义务，我保证做到努力钻研所教内容，不断改善我的教育实践，并使在我教导下的学生能够不断进步。我保证寻求和支持能提高教育和教学质量的政策并提供所有热爱教育的人一切机会去帮助他们达到至善。我决心不断努力以赶上或超过我希望培养的素质，并坚持和永远尊重一个有纪律的、文明的以及自由的民主生活方式。 我认识到有时我的努力可能会冒犯特权和有地位的人，我也认识到我将会受到偏见和等级捍卫者们的反对，我还认识到我将不得不遇到那些有意使我感到灰心、使我丧失希望的争论。但是，我将仍然忠于这一信念——这些努力和对目标的追求使我坚信它与我的职业是相称的，这一职业也是与使我人民自由相称的。 在这次大会的所有人的面前，我庄严宣誓，我将格守这一誓言。 1、永不自满 2、高期待，严要求 优秀教师最显著的11个特征 3、培养学生的独立精神 4、知识渊博且了解学生 5、有洞察力 6、有幽默感 7、有灵活性 8、办法多样 9、精益求精 10、不循规蹈矩 11、沟通能力高超 小学生的特点 1、好新。 ? 2、好动。 3、好胜。 4、好学。 二、走进孩子 了解需要 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。 　　如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。 　　如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。 　　如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。 　　如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。 　　如果一个孩子生活在妒忌之中，他就学会了嫉妒。 　　如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。 　　如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 　　如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。 如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。 2、态度和蔼，微笑倾听。 1、明确规则，平等公正。 3、尊重差异，关注后进。 苏霍姆林斯基说：“每个孩子的内心深处都有他自己的一根弦，发出自己的调子。因此，要想让那颗心与我的话相呼应，就得使我自己能和上这根弦的调门。”??? 1、学习专业知识 2、学习身边名师 3、学习网络教学 4、学习教育名作 三、终身学习 成就未来 《人生为一大事来》——刘彭芝著 《为了自由呼吸的教育》——李希贵著 《与青春同行》——李镇西著 《给生命涂上爱的底色》——李烈著 《情境教育的诗篇》——李吉林著 《走在行知路上》——杨瑞清著 《终生的准备与超越》——唐盛昌著 《我的语文人生》——张化万著 《给教师的新100条建议》——郑杰著 《教育的理想与信念》——肖川著 《付出 美国名校毕业前最重要的一堂课》——吕滢著 工作是需要我们用生命去做的事！ 一花一世界。走进它，倾听它，赞美它，呵护它，它会因你的倾情关注，更加灿烂地绽放。孩子也如是。今天的触摸，是为了明天的成就！ 至此，让我们开始走进孩子，触摸未来吧！