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怎样撰写教育论文？ 选择一个适合自己的论题 确立论文的中心论点和分论点 根据“论点系统”搜集有用的论据 要学会几种论证的方法（论论证、实施论证、分层论证、对比论证、比喻论证） 要写好论文的写作提纲 动笔前有一个整体的构思，设计蓝图的质量直接关系着论文的水平。写作提纲宜细不宜粗。只有“细”才能把论文的方方面面想周全，才能对写作有实际意义。如：题目，开头、结尾、中心论点和分论点，用文字写出来。每个分论点用什么论据，打算用什么方法进行论证；全文写多少字，各部分写多少字。 最好一气呵成，然后反复修改。（3000——4000字） 文章的最后一定要加上参考文献。F:\密云县少先队工作论文辅导讨论草稿2012.11.6.doc  给大家的建议： 石书记所提出的汇集各位精英辅导员老师的宝贵经验和工作亮点，将其变成少先队成果，这是个非常好的思路，也给大家搭建了平台。 第一：选好切入点，工作亮点。那么各位老师的写作不成问题，关键点是在您的工作中筛选，反复比较，哪一个是我的擅长以及今后能够有前景值得研究的项目？就选择哪一项。包括少先队的工作，如是活动（文艺、体育、科技…）、阵地建设（队角、队报、橱窗、专栏、活动基地）、组织建设（干部培养）等，哪个擅长就把精力在这上面有一个侧重，或者说是为切入点，进而推动少先队工作的全面发展。但是在写论文方面您就单写这一个，就如同一个老师一节课从校级一等奖讲到全国一等奖，从校级骨干走到市级学科带头人一样的道理。 第二：阅读书籍，《学校与少先队教育科研操作方法》吴剀著；段镇《少先队学》；吴剀、张先翱老师《少先队好活动剖析》…… 第三：密云县是远郊区县，科研课题是利用资源开展少先队活动，大家不妨根据自己学校的特色开展本中队的活动，这样就做到县、校、中队的一系列化，也容易为自己搭建平台，容易出成果。此外，学校的特色本身就是一个创新，就具有先天的优势。例如：岭小的少年军校，古北口的棋文化，还有季庄的优雅教育，南菜园的武术，巨各庄的科技教育，还有多个学校或者老师的艺术、美术等都能为少先队工作增光添彩。如：石城小学一位老师写“背景音乐在队会中的点睛之笔”就写的特别独特，很新颖，光凭题目就能入围，值得探讨。 谢谢大家的聆听！ 愿我们做的更好！ 密云县大城子中心小学 2012年11月6日 如何将工作经验变成科研论文 2012年11月6日 密云县少先队工作论文辅导讨论草稿 如何将工作经验变成科研论文 按照形式：研究报告\论文\案例 按照内容分:组织建设类\阵地建设类\活动类 按照组织级别:大队活动\中队活动\小队活动 ◆按照建设性与自治性分类 （1）阵地活动 （2）社团活动 （3）民主活动 （4）自发组合的小群体活动 ◆按照时间分类:（1）季节性活动（2）重大节日活动（3）双休日活动 ◆按照空间分类:（1）校园活动（2）课堂活动（3）户外活动（4）野外活动 ◆按照内容分类 （1）德育活动：思想品德、行为习惯、爱国主义、民族精神…… (2)智育活动：“爱科学、学科学、用科学”扩大知识、培养能力、提高学习兴趣等 （3）体育活动：配合学校体育，增强队员体力，培养学生活泼、勇敢性格的活动，如：球队、春秋季运动会、竞技活动 （4）美育活动：文化生活兴趣、审美……如：音乐、舞蹈、美术、工艺、喜剧等艺术教育活动。 （5）劳动实践活动：自我服务、家务劳动、小种植、小饲养、小实验、小制作、小研究、小发明等 （6）心理咨询活动：排忧解惑、心连心热线、班级博客、论坛、qq群讨论 ◆按照特性分类 （1）主题性活动 （2）系列性活动 （3）创造性活动 （4）探究性活动 （5）常规性活动 （6）传统性活动 成果意识 各位辅导员老师都是各个学校的精英，是密云少先队中队辅导员中的骨干力量，既然大家工作做到这一步，密云少工委石书记又给大家搭建了这么好的平台，我们就可以借此机会把工作向前推进一步！要有强烈的成果意识，如果我们辛辛苦苦地进行了教育科研和活动，却不重视研究成果的撰写，拿不出高质量高水平的文章，那么我们的研究将得不到深入的反思和理论的概括，成果也缺少科学性、创新性和规范性，从而降低了它的理论价值和实践价值。 我们一般写的是“案例”、“经验型论文”、“教育论文”，下面就跟大家说说他们的撰写方法。 各类文章的撰写 对各类文章的基本要求 科学性 一要真实，文中的人物、事例、数据要真实可靠。在幻灯片展示中有部分来自于网络，这没有关系，它只是表达您的思路、观点的一个视觉目的，但是在文章中要恰当。二要正确；正确是科学性的根本保证。如：文章中的概念，提炼出的经验、理论的阐述、观点的解说要正确。 如：文章主题是“行为习惯培养”内容却是“学习和培养读写知识和能力”没弄清“习惯”与“能力”的区别。这就是一开始，我跟