辽宁省辽阳市八年级生物上册17.1动物运动的形式和能量供应课件.ppt

它们各自有的器官来进行判断 ，如：植物有根、叶、花，动物有头、眼睛。 根据细胞特点，如果有细胞壁、叶绿体就应该是植物，如果只有细胞膜的应该是动物 。 动物运动的形式多样性 动物和植物的主要区别之一： 将视频中观察到的动物按照生活环境分类，写出运动的主要形式和运动的结构 要求 1、小组长任意抽取任务单，小组成员按照任务单上的指示，通过合作学习，在规定的时间内完成任务单上相应内容的填写（定好记录员） 2、展示小组学习的成果 大胆猜想 以鸟类为例，讨论适应空中飞行的特征 小组成员合作学习资料，共同完成任务单上的表格 填写 要求 1、确定一名记录员（小组长可指定记录员） 2、分工协作，在规定的时间完成 （限时3分钟） 3、小组派一名汇报员展示小组学习的成果 4、要求条理清晰、声音洪亮、语言流畅 骨中空 你知道鸟类有哪些适于飞行的特点？ 1.鸟的身体呈流线型，可以减小飞行的阻力。 2.前肢化为翼，体表被羽毛。 3.胸肌发达 4.骨骼薄、长骨中空、坚固减轻了自身的重量 5.用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）； 6.食量大，消化能力强 7.直肠短不存粪便 8.恒温动物 1、小组选定一名成员进行答题比赛 2、得分高者小组获胜 人造机器的运动工作需要能量，这些能量来源于燃料。 假如你今天一天没吃饭，会怎么样？ 巩固练习 1、请讲下列动物与它们的运动方式用线连起来 金 鱼 游泳 乌 贼 爬行 水 蛇 行走 青 蛙 跳跃 2、在竞走运动中，运动员若出现奔跑动作视为犯规。假如你是裁判员，你怎样判断运动员动作是否犯规？ 例举动物多种多样的运动形式 1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词中涉及的动物运动形式有（ ） A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行 C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳 2、下列运动形式相同的一组动物是（ ） A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鸵鸟 C、企鹅、麻雀 D、鳄鱼、海龟 举例说明动物运动的能量供应 判断题 1、动物在夜晚睡觉时，不需要消耗能量 2、细胞呼吸作用释放的能量全部提供给动 物生命活动 萤 火 虫 发 光（ATP） 萤火虫之所以能发出光来，是依靠它腹部一个特殊发光器发光的。这个发光器由发光层、反射层和透明的表皮组成。反射层是一种不透明的细，细胞内含有一些 白色颗粒状尿酸盐的结晶，它能阻挡光射入虫体内，并能通过透明的表皮把光反射到体外去。 电 鳗 放 电 ( ATP) 电鳗是活的“发电机”。它尾部两侧的肌肉，是由有规则地排列着的6000—10000枚肌肉薄片组成，薄片之间有结缔组织相隔，并有许多神经直通中枢神经系统。 每枚肌肉薄片像一个小电池，只能产生150 毫伏的电压，但近万个“小电池”串联起来，就可 以产生很高的电压。 1.动物运动方式多种多样,主要有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑、跳跃等。 2.动物的运动可以适应环境，提高生存能力。 3.动物运动的能量间接来源于食物，食物中的有机物通过细胞的呼吸作用释放将能量出来。动物运动的能量直接来源于ATP，比如：萤火虫发光，电鳗放电等 D D * 你可以通过什么方法来区别这个是动物还是植物呢？ 你如何理解动物的运动？ 动物能够通过运动， 主动地、有目的地迅速 改变其空间位置。 17-1动物运动的形式和能量供应 学习目标 1动物运动的形式 2、动物适应环境 3、动物的能量供给 小组合作 任务一 任务一 任务二 任务三 草履虫 运动形式 海龟 ? 变形虫 青蛙 ? 螃蟹 鱼 ? ? ? 运动结构 动物名称 生活环境 水中 伪足 纤毛 游泳 尾 爬行 足 游泳 游泳 游泳 四肢 四肢 变形运动 伪足 纤毛 1 2 运动形式 鸵鸟 ? 蜥蜴 蚯蚓 ? 大象? 北极熊 ? 马 ? 袋鼠 ? ? ? 运动结构 动物名称 生活环境 陆地 跳跃 后肢 四肢 四肢 四肢 四肢 后肢 刚毛 奔跑 奔跑 行走 行走 爬行 爬行 运动形式 蝙蝠 ? 蝴蝶 蜜蜂 ? 蜻蜓 ? 海鸥 ? ? 运动结构 动物名称 生活环境 飞行、滑翔 飞行 空中 飞行 飞行 翼 翅 飞行、滑翔 翼 翅 翅膀