逻辑专题研究1.ppt

哲学在我国曾严重庸俗化。充斥其中的伪方法、伪问题、伪命题、思辩的滥用和诡辩等，并没有从科学方法论的高度进行过认真的清理。这种庸俗化，有哲学外部的原因，也有哲学发展自身的原因。在这种背景下，在我国加强对西方分析哲学的研究，具有重要的意义。这一哲学流派的目标，正是试图通过对语言的逻辑分析，为哲学提供一个可供精确分析的基础。分析哲学的基本方法，就是数理逻辑。不懂数理逻辑而评价分析哲学，是不可思议的。 什么是伪？ 什么是假？ 伪命题和假命题的区别是什么？ 伪方法和错误方法的区别是什么？ 什么是伪问题？ 2000年的研究生入学政治考试中有一道试题：用对立统一规律分析改革开放的巨大成就和负面影响的关系。答案要点：（1）两点论：改革开放取得巨大成就的同时出现某些负面影响是必然的；（2）重点论：巨大成就是矛盾的主要方面，决定改革开放的性质；（3）转化论：不能忽视负面影响，在一定的条件下负面影响有可能转化为矛盾的主要方面，而改变改革开放的性质。 不难发现，上述这些理论要点，当年就是用来证明“文化大革命成绩最大最大最大，损失最小最小最小”的，就是用来分析“大跃进”的“九个指头”和“一个指头”的关系的。现在几乎一字不动地用来论证改革开放。 对立统一、辩证分析的方法何以伪化？ 原本科学的方法何以带上了妖气？ 李亚瑟问题 爱因斯坦如是说… 中华民族缺乏逻辑思维的传统 我们需要补历史的课 我们正在补历史的课 冯胜利 《从人本到逻辑的学术转型》 开篇语 爱因斯坦有言曰：西方科学的发展以两个伟大成果为基础：一是形式逻辑，二是系统实验。平心而论，我们的血管里流淌的是辩证法，是“相辅相容、相反相成、执端取中、过犹不及”的历史基因。这是我们的长处，这使我们善于把握变化，执耳宏观。然而历史和现实还告诉我们：没有逻辑，我们的学术不会强大，不会造就领导世界学术的大理论家，不会出现领导科学革命的大科学家。“逻辑”如同金融领域的金钱一样，有之虽不万能，离之则万万不能。这就是本文所欲阐明者：东土学术汲养必待逻辑化入吾人血脉而后可大补。 本课程的目标是： 第一，介绍现代逻辑的基础理论和主要成果，在人文社会科学工作者中倡导一种形式分析、精确分析和定量分析的方法； 第二，对现代逻辑诸多具有挑战性意义的成果进行哲学分析与概括，为不同的人文社会科学专业提供新的理论视野与科学营养。 第三，进行逻辑思维能力的强化训练。 事实性假命题是可真的，事实性错误是可辩解的；逻辑性假命题是不可真的，逻辑性错误的致命之处在于，它是不可辩解的，因为这种错误独立于任何事实。 避免逻辑性错误，是任何思想和理论赖以正确的底线。 事实性（或价值性）真命题是可假的，因而是可质疑的；逻辑真命题（也称为逻辑规律）是不可假的，因为它的真是独立于任何事实的，因而是不可质疑的。 关于逻辑真理可错… 推理A是正确的 = 推理A的推理形式A是正确的 = 具有推理形式A的任一推理都不会出现真前提和假结论。 = 推理形式A是逻辑真理。 正确推理的本质特征：保真性。 如果一个推理是正确的，并且该推理的 前提是真实的，那么，结论 一定是真实的。 推理的 形式正确性 前提真实性 结论真实性 三者之间的关系 一个推理，形式正确并且结论虚假，则前提 一定虚假 可能真实, 也可能虚假 一定真实 （答案：A） 一个推理，形式正确并且前提虚假，则结论 A. 一定虚假 可能真实, 也可能虚假 一定真实 （答案：B） 实例： 所有的星球都以地球为中心旋转 月球是星球 所以，月球以地球为中心旋转 这个推理形式是正确的，前提（集）是虚假的，但结论是真实的。 正确推理具有保真性，不具有保假性。 如果