遵守社会公德(李瑞明).ppt

一、班会活动目标 1、了解什么是社会公德？ 2、社会公德应该怎么遵守？ 三、视频欣赏 请欣赏动画相声《社会公德》，思考以下问题： 1、对于动画里反映的不遵守社会公德的行为，你怎么看？ 2、我们应该如何遵守社会公德？ 请同学想想通过这节班会课，你学到了什么？或者是收获了什么？以后会怎么做？（小组交流或同桌交流） * * 社会公德在一定意义上讲具有一种场所道德的性质，就是说你进入这个场所，你就要遵守为了维护这个场所的公共秩序的道德要求。而相对于社会其他道德规范而言，社会公德又具有底线即最起码的道德要求的性质。 列宁说社会公德就是：多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复读到的、起码的公共生活规则。 社会公德和公民道德或国民道德的区别 社会公德重要性 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵循的准则，是社会普遍公认的最基本的行为规范。社会公德水平的高低，直接影响着一个国家的社会秩序、社会风气、社会凝聚力，是一个社会文明程度的外部标志。在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大进程中，大力弘扬社会公德、倡导文明新风，对于培养人的高尚品质，树立良好的社会道德风尚，创造安定和谐的社会环境，促进精神文明建设健康发展，具有十分重要的意义。 社会公德的内涵 社会公德是指公民在社会交往和公共生活中应该遵守的道德准则。 社会公德 人与人之间 人与社会之间 人与自然之间 举止文明 尊重他人 爱护公物 维护公共秩序 热爱自然 保护环境 体现 体现 * （一）文明礼貌 * （二）助人为乐 * （三）爱护公物 * （四）保护环境 * （五）遵纪守法 * （1）上公共汽车不排队，一拥而上 （2）年轻人不主动给老弱病残孕让座 （3）给无人售票车投假币、残币 （4）使用过期月票、用过的车票 （5）地铁车厢、公交车内高声喧哗 （6）在出租车里乱踩乱蹬，弄脏座位 1、公共交通方面的缺乏公德行为之乘车 * （1）翻栏杆、随意穿行马路 （2）在便道上骑自行车 （3）占用盲道，在盲道上摆摊 （4）街上乱吐口香糖 2、公共交通方面的缺乏公德行为之行人 * （1）剧场、电影院演出结束、球场比赛结束后，像“垃圾处理中心” （2）看电影、演出时大声说话、喧哗、到处走动 （3）看演出时手机不关机或者不开到震动 （4）在水上乐园、游泳池里小便 （5）超市里偷吃偷尝 3、文化、娱乐、商业场所里的缺乏公德行为 * 中学生是否有违背社会公德的现象？说说你自己或身边的事？ 思考 1、积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识， 2、从小事做起，从小节改起，带头践行 社会公德规范。