遵守校规校纪-培养法律意识.ppt

* 学习目标： 辩证地看待校规校纪和法纪的关系： 理解校规和法纪的一致性，能够做到自觉地遵守校规，远离不良行为，促进自己的健康成长；对于某些校规中的法制盲区能够理性对待，正确解决。 一支军队，如果没有严明的军纪，一片散沙，没有战斗力。 一座城市，如果不讲交通规则，交通必将陷入瘫痪。 一个国家，没有法律，必将陷入无政府状态，盗贼横行，民不聊生。 无规矩，不成方圆 试想，没有校规校纪会怎么样? 课堂纪律：上课吃零食，玩手机，睡 觉，大声说话等 校园纪律：驾车横冲直撞，小商小贩， 任意进出 宿舍纪律：不按时就寝，吸烟，打牌，酗酒 一、识别违纪行为 想一想：在我们周围人身上 存在着哪些不良行为？ 不良行为： 案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。 后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子 出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把 李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处 张某有期徒刑三年。 请回答： 1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？ 常见的违反校纪行为 某中学校规“十不准” ： 一、不准打架斗殴； 二、不准赌博； 三、不准酗酒； 四、不准吸烟； 五、不准带手机； 六、不准携带管制刀具； 七、不准饲养宠物； 八、不准偷窃、损坏公物； 九、不准迟到、早退、旷课 ； 十、不准考试作弊。 *