北师大版六年级下第二单元比例.ppt

笑笑的父母要在他们卧室的南墙正中开一扇宽为2米的窗户，你能在平面图上标出来吗？ 卫生间 厨房 客厅 父母卧室 笑笑卧室 比例尺1：100 这是我家 的平面图 北 淘气的卧室的实际长度是4米，他也把自己卧室的平面图画了出来，他用8厘米表示自己卧室的长。 图上1厘米表示的实际距离是多少厘米？ 淘气画的平面图的比例尺是多少？ 8厘米 我的卧室 的平面图 大连 7.5厘米 比例尺 1 6000000 在比例尺为 的地图上，量得大连到北京的图上距离为7.5厘米，你能求出大连到北京的实际距离约是多少吗？ 做一做 1 6000000 7.5×6000000厘米) 米=450千米 答：大连到北京的实际距离约是450千米 大连 比例尺 1 6000000 大连到上海的实际距离为约是840千米，你知道 在比例尺为 的地图上大连到上海的图 上距离约是多少吗？ 1 6000000 840千米=840 00000厘米 6000000=14厘米 答：这幅地图上大连到上海的图上距离约是14厘米。 A图纸：图上1cm表示实际距离2000cm，也就是 1cm表示20m。 4.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:2000，B图 纸的比例尺是1:500。那么，这两张图纸上3cm长 的线段表示的实际长度各是多少米？ 20×3＝60（m） B图纸：图上1cm表示实际距离500cm，也就是 1cm表示5m。 5×3＝15（m） 5. ⑴街心花园到学校的实际距离是1000m，图上距离是 cm；那 么，图上距离1cm 表示的实际距离是 cm，这个示意图的 比例尺是 。 ⑵街心花园到健身中心的图上距离是 cm；实际距离是 m。 ⑶电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离为500m的地方， 请在图中标出电影院的位置。 ⑷根据示意图，请你 再提出一个数学问 题，并尝试解答。 4 250 1:25000 7 1750 7.找一张中国地图，用 标出你家乡的大致位置。 ⑴ 估一估，在地图上你的家乡与北京的距离大约是 cm，实际距离大约是 km。如果你的家乡是北京，找一张北京地图，估一估在北京地图上你家与天安门的距离是 cm，实际距离大约是 km。 ⑵放暑假时，你打算从 到 旅游，两地之间的实际距离大约是 km。 * * * * 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 六年级下册 第二单元 比例 第一课时 第二课时 根据信息画一画。 谁画的合理？ 不合理 合理 图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。 图上距离︰实际距离＝比例尺 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 或 为了计算简便，通常把比例尺写成前项为1的比。 1︰10000 10000 1 或 思考：求比例尺的方法？ （2）统一这个比的单位，去掉单位后化简成前项是1的比。 求比例尺的方法是： （1）写出图上距离和实际距离的比； 一张地图上，用3厘米表示实际距离600米，你知道这张地图的比例尺是多少吗？ 做一做 600米=60000厘米 3：60000=1：20000 答：这幅地图的比例尺是1：20000。 注意: 1）比例尺与一般尺不同，它是一个比，不应带有单位。 2）求比例尺时，前后项单位长度一定要化成同级单位。 3）比例尺前项一般化简成“1”。 在学校的东北方向400m处，有一个社区活动中心。先算一算，再在笑笑的图中标出来。 400m＝40000cm 40000÷10000＝4（cm） 社区活 动中心 400 解：设图上距离为 厘米。 :40000 ＝1:10000 ＝4 10000 ＝40000 学校到小明家的实际距离为900米．你有办法找到小明家在图上的位置吗？（小明家在学校的正西方．） 0 300 600米 学校 小明家 北 比例尺1:1200 大连 比例尺1：6000000 你能说说图中线段比例尺表示什么意思？ 0 90km 比例尺 图上1cm表示 实际距离90km。 90km＝9000000cm 数字比例尺 1:9000000 1.学校一幢教学楼长42m，宽9m。在纸