第二课 昨天与今 第二三课时.ppt

第二课时 遵守新规则 请分析下列案例中人物的行为是什么行为 1.范剑是七年级新生，由于在小学时候没有午休习惯，到城西二中住校后午休睡不着，经常找同学聊天或者找同学打闹。 2.范统由于基础差，上课的时候听不懂老师讲课经常跟同桌讲话，影响课堂教学。 3.胡黎晶发现戴耳环的女人很漂亮，前天买一对耳环带上来学校。 4.朱大嫦经常在午休期间跟同学 图示展示 新的校规校纪 反映 学校和社会对 我们的新要求 要求 自我约束 自我管理 制定目的 维护正常教育教学秩序 保证正常的学习和生活 中学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。 二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 六、生活简朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚，有错就改。 小学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。 　　二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。 　　三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。 　　四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 　　五、热爱劳动，自己能做的事自己做。 　　六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 　　七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。 　　八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 　　九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。 　　十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。 你说我说大家说 1.进入中学之后，你感觉到了哪些新的规则？2.我们学校为什么要制定这些规则？3.你准备如何遵守这些规则？ 安静的阅览室 安静的自习课 整洁的宿舍 有秩序就餐 P15探究题 1.哈佛学院应该开除那位同学。 感想：遵纪守法、遵守社会公德，学会自我约束、自我管理，才能维护社会正常秩序。 2.自觉遵守：①认真学习了解校规校纪；②学会自我约束、自我管理，从身边小事做起；③不做有损学校利益和荣誉的事情，敢于同违反校规校纪的行为作斗争。 三.承担新角色 1.进入中学后，我的角色就变了，成了中学生，有更多的责任，应该有更多的自觉性。 2.成为中学生后学习和生活有什么要求？ 生活上：学会独立、学会照顾自己，自己的事情自己完成；积极参加各种活动和劳动； 学习上：合理安排学习时间、制定好自己学习计划，上课专心听讲、独立完成作业，遇到问题多请教老师和同学。 3.成了中学生后在纪律方面应该怎样要要求自己？ 犯了错误要自觉地、独立反思自觉的言行并及时改正，在一定程度上控制自觉的言行。 4.成了中学生后遇到问题时候应该怎样做？ 遇到问题，尽量想办法解决；依靠自己的能力不能解决，向老师、家长求助。 P19讨论 想办法解决的问题：①养成良好的生活、学习习惯；②独立完成作业；③整理好自己房间或者宿舍，学会照顾好自己。 需要家长和老师帮助解决：如何制定学习计划和学习方法；如何走进新同学和新老师？如何处理好同学之间的纠纷等 原因：缺少知识和能力，社会阅历和经验少，自我控制能力差、是非辨别能力差。 P19反思 符合标准：上课专心听讲，做好课堂笔记；遵纪守法，尊敬师长，团结同学。 需要改进：学习缺乏主动；作业不够整洁