铜陵市2000---001学年度上学期期末考试.doc

铜陵市2000---2001学年度上学期期末考试 初 二 语 文 试 卷 （满分：１００分，考试时间：１２０分钟） 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 评卷人 第一部分 语言积累及运用（１８分）（一）选择（８分，每小题２分） １．加点字注音都正确的一项是（ ） Ａ 老妪（ ） 镂空（ ） 干涸（ ） 烟波浩渺（ ） Ｂ 深黯（ ） 游弋（ ） 新颖（ ） 惟妙惟肖（ ） Ｃ 倔强（ ） 徜徉（ ） 魁梧（ ） 并行不悖（ ） Ｄ 裨益（ ） 湛蓝（ ） （二）填 空（５分，每小题１分） ５．其两膝相比者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６．蒌蒿满地芦芽短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ７．夜阑卧听风吹雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，客舍青青柳色新。 ９．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，唯见长江天际流。 （三）简答（５分） 下面语段选自青年作家彭见明的《难忘的“课堂”》一文，作者在书中满怀深情地回顾了自己少年时代的读书生活，相信你一定也有过相似的经历。请你从作者所列的书目中选择一部你熟悉的长篇小说，然后按表格中的要求答题。 十几岁的我，白天帮父亲干农活，晚上和阴雨天，便躲在老祖父的房间里，点燃一盏如豆的灯，如醉如痴地一字不漏地阅读这些书。那时读过的一些主要书目，至今记忆犹新。《三国演义》《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《林海雪源》《红岩》《十万个为什么》《复活》《静静的顿河》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《格列佛游记》《猎人笔记》等等。这些书无论是过去还是今天，都是极有价值的好书。有书为伴，我不再为失去坐在教室里念书的快乐而苦恼了。好书填补了心灵的空虚。 小说名 作者名 （１分） 你最喜欢这部小说中的哪个人物？请用最简洁的词句概括出人物的性格特点。（不超过１０字）（２分） 简略概括这部小说的主要内容或中心意思。（不超过３０字） （２分） 得分 评卷人 第二部分 阅读（４２分） （一）（１１分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 11. 解释下列加点的词。（４分） 中间力拉崩倒之声 （ ） 虽人有百手 （ ） 两股战战 （ ） 俄而百千人大呼 （ ） 12. 与“不能名其一处也”的“名”意义相同的一项是（ ）（２分）  Ａ 不名一文 Ｂ 驰名中外 Ｃ 莫名其妙 Ｄ 名牌衬衫 13. 对文中画线的句子理解正确的一项是（ ）（２分） Ａ 客人们全都吓得变了脸色，离开座位，挥着衣袖，伸出手臂，两腿发抖，几乎打算提前走掉。 Ｂ 客人们没有一个不改变脸色，离开座位，张开衣袖，露出手臂，两条腿哆嗦的样子，几乎想要争先恐后地跑走。 Ｃ 客人们全都吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。 Ｄ 客人们没有一个不脸色煞白，离开座位，举起衣袖，露出手臂，两条大腿抖得战不稳，好几次准备提前退场。 文中运用＿＿＿＿＿的修辞手法，传神地表现了火势的＿＿＿＿和情势的＿＿＿＿，突出了救火场面的紧张和忙乱。（３分） （二）（１３分） 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 找出这段文字的中心句。简述理由。（ （四）（９分） 新版初中《语文教学大纲》“教学内容和要求”第十二条明确