音乐教学设计《当兵的人》.doc

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2017-12-31 发布于江西
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音乐教学设计《当兵的人》

音乐教学设计《当兵的人》　授课教师　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　拍，降B调，两段体结构（有带再现因素的单二部曲式）。　伴唱唱出开始的引子，是由歌曲的音乐主题构成，气势豪迈有力，展现出军人的英雄形象。　独唱接着唱出歌曲的主要部分——A段，前16小节为复音段结构，鲜明生动地刻画出当代军人威武高大的形象。B段，后16小节为四句体结构，音乐由高音区转入低音区，舒展亲切，是发自内心的倾诉，与A段形成对比。接着音乐发展逐渐向上，显示出“热血儿郎”的英雄气概。歌曲的最后补充结束句，不但是主题的再现，同时将情绪推向全曲的高潮结束。这豪迈的心声就是当代中国当兵的人热爱祖国、热爱家乡、热爱人民最好的表达。　　教学点评：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　