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与外教一对一练口语，免费试听，途优教育 新闻传播学论文-影像：传播悖论 ［内容摘要］本文从传播学的视角对影像符号的种种悖论进行了思考与探析。涉 及到：影像的视觉性放大、生产性悖论、媒介化风险。 ［关键词］影像；符号；传播；悖论 我们处在一个充满影像符号的时代，一个借助于阅读计算机网络的超文本来激发 和培育想象的时代。一个世纪以前的符号学滥觞之时，美国符号学家皮尔士认为， 直接沟通思想的传播方式是类像,而所有传播思想的间接方法有赖于思想本身如 何使用类像。在皮尔士对符号的分类当中，我们知道一个与事物本身同质的符号 是迹象，而一条对角线，一个图表，一个交通标志，一个影视片断则是类像。类 像对对象的表现是有动机的和酷似原物的，但是和原物没有接近性，只是对事物 的增加和补充。这和迹象不同，迹象是通过换喻式的脱离来对对象进行提取，比 如浓烟之于大火，喷嚏之于感冒。除了阴影和镜面的自然反射之外，类像的出现 往往具有人为性，是一种人类的传播手段。 从电影到电视，再到多媒体和互联网，类像变成了可以通过数字技术记录和生产 的影像，成为无所不在的信息符号。影像在形式上都越来越具体，越来越物质化， 成为一种可以被视听感官消费的固定对象从而取得市场价值和观赏意义。时空和 真实的嬗变也都在影像所生产所扩散的对象，膨胀物质现实的信息聚合，这强化 了一种更加有密度和更有包容性的超现实影像。从胶片到磁带，从两维到多维， 从感光速度到数字合成，影像传播在为人类不断提取新的意义模式，它所提供的 免费与外教一对一练口语？！立即有哪些信誉好的足球投注网站“途优教育，口语陪练” 与外教一对一练口语，免费试听，途优教育 传播空间表明一定秩序水平上的社会关系和社会环境。在展开社会空间的视觉传 播的分解中，影像的表达似乎有时候更加直接，更有象征意义而成为时代的隐喻。 影像的视觉性放大 文艺复兴以来的历史告诉我们，人类的热情和想象始终伴随着对视觉的不断解放 和借助视像来探索人与社会的关系。熟悉电影的人都知道意大利的世界电影大师 米开朗基罗·安东尼奥尼1965年在伦敦拍摄了一部影片《放大》。影片中，一个 青年职业摄影师托马斯在伦敦一个静悄悄的公园写生，一对不期而遇的恋人进入 镜头的视域，成为不自觉的现场模特。不料，他们当中的女方发现了这一幕，走 过来抢他的照相机，为索取胶卷而一直跟他到家里，甚至试图用女色做交易。摄 影师把胶卷掉了包，而后出于好奇心对这个胶卷进行冲洗放大，隐隐约约地发现 了树林边上的一个影像模糊之处令人怀疑。经过连续翻拍放大后，终于发现了是 一具尸体。为了减轻疑惑，他再次到公园实地勘查，确实证明是一具尸体。但摄 影师从此不得安宁，被跟踪，被抄家，工作不再有秩序，生活越来越虚拟。最后 当他第三次到公园时，尸体不翼而飞，公园和整个城市笼罩在静静的黑暗中。 60年代前后的安东尼奥尼处在创作生涯中的黄金时期，以反传统叙事的《蚀》、 《奇遇》和《红色沙漠》组成的三部曲蜚声世界影坛，其作品的主要涵义是现代 人面对着被技术产品越来越物化的世界所产生的心理困惑和无奈行为以及人与 人之间的不可沟通性和事实的不可捉摸性。借助伦敦的阴霾气氛和颓废情调，安 东尼奥尼在《放大》中进行了哲学性的思考 ：主观现实和客观现实的性质，社 会环境和工艺水平的关系等。影像的物质性使现实自行显现出本来的意义，甚至 产生出一种不可知论意义上的超现实性。或许人们视觉中的影像不仅仅是被看到 免费与外教一对一练口语？！立即有哪些信誉好的足球投注网站“途优教育，口语陪练” 与外教一对一练口语，免费试听，途优教育 的，也是被操作和被操纵的，影像不过是现实的演绎或预言。托马斯所摄取的影 像既不是主观的，也不是客观的，而仅仅是意识和无意识的妥协，影像的同时性、 混沌和浓缩融为一体。 《放大》的视觉主题无疑是一个认识论意义上的反叛性隐喻，这就是表象本身的 暧昧性。从技术上说，影像的原生性可以是对现实痕迹的保留，也可能通过视觉 干扰而使事物本身显得太近（影像的视觉强度）或太远（影像的人为因素）。在 媒介化过程的表象当中，事情仅仅是保留痕迹的影像，被不可度量的媒介的隐喻 权力所消化。今天是一个影像呈流量状态的时代，大气层有无数个通讯卫星，成 百上千个电视频道在进行全天候播出，多重层次的影像扩散使得世界更有厚度， 更加不透明。人类社会的自身影像作为一种在视觉上真实的形象被强加于人，这 意味着对社会现实的投资会消费在影像的循环和交换当中。没有影像，不但是产 品没有市场，所有的明星都要失业。因此，所有的信息都在试图赋予景观