研究分析研究生新生学习指南.doc

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研究分析研究生新生学习指南

研究生新生学习指南 研 究 生 院 二〇一七年八月 目 录 1 (一)信息核对 1 (二)学籍电子注册 1 (三)注意事项 1 二、制定培养计划 2 三、选课 2 (一)选课时间 2 (二)选课流程 2 (三)选课说明 3 (四)选课安排 5 (五)选课限制 6 (六)课程免修 6 (七)课程重修 6 四、培养环节基本要求与“系统”应用 7 (一)研究生培养过程流程图 7 (二)研究生培养环节基本要求 8 (三)“系统”中研究生培养环节相关操作 9 (四)研究生学位论文开题论证流程图 10 五、研究生学位论文答辩和学位申请工作流程 11 (一)硕士研究生学位论文答辩和学位申请工作流程图 11 (二)博士研究生学位论文盲审工作流程图 12 (三)博士研究生学位论文答辩和学位申请工作流程图 13 六、附录 14 (一)2017-2018学年第一学期学术型硕士研究生公共课分班安排 14 (二)2017-2018学年第一学期应用型硕士研究生公共课分班安排 17 (三)2017-2018学年第一学期博士研究生公共课分班安排 18 (四)各学院(系、所)研究生秘书联系方式 20 (五)优质课程目录..............................................................................................................................21 一、新生信息核对和学籍电子注册 (一)信息核对 月-7日,新生须对“研究生综合管理信息系统”(以下简称“系统”)中的个人信息进行核对和完善。 新生访问“系统”(研究生院主页左上角“研究生综合管理信息系统”或/index.do),点击“新生信息核对”,输入登陆账号(本人学号)密码(本人)进入“系统”进行信息核对(2)信息核对时字段信息有误,请在字段中填写正确信息;如字段信息空白,请填写字段信息。研究生英文成绩单中姓名采用拼音,必须规范填写,填写示例:张小明,Zhang Xiaoming。 ()不能修改的字段信息如有错误,请在修改栏中填写修改意见,并于9月日前提交相关证明材料报研究生院审核。 ()新生信息仅核对一次,请在提交信息前认真检查。提交信息后发现可修改字段信息仍有错误,须于9月日前学院(系、所)修改。 (二)学籍电子注册 各学院(系、所)从数字迎新系统中导出已完成报到手续的新生名单,根据名单在“系统”中完成新生电子注册。 (三)注意事项 (1)新生核对个人信息后才能进行学籍电子注册,电子注册完成后才能登陆“系统”进行选课。 (2)电子注册后,新生进入“系统”登录名密码均为本人学院(系、所)。 (3)新生信息是个人学籍信息,学校将以此数据报教育部进行学籍电子注册,请本人认真核对。 二、培养计划 研究生注册后登陆“系统”制订培养计划,时间为9月-15日。 硕博连读生登陆后,“系统”默认使用本专业“直博生培养方案”。硕博连读生可选择使用本专业“直博生培养方案”或者“硕士生培养方案加博士生培养方案”两种模式。若硕博连读生选择使用“硕士生培养方案加博士生培养方案”模式,须在前学院(系、所)办理手续。 三、选课 (一)选课时间 第一次选课:9月日16:00-9月日16:00; 第二次选课:月9日16:00-月日16:00 (二)选课流程 (三)选课说明 1.“培养计划”和“选课”两者关系 制定研究生个人“培养计划”和“选课”是两个独立过程,研究生制定个人“培养计划”,在此基础上才能选课。研究生选课是选择在“培养计划”中列出且计划在本学期参加学习的课程。 研究生选课后“系统”会生成本学期个人课表,如果研究生在“系统”中查看不到本学期个人课表,则说明研究生没有完成选课操作。“系统”中显示课程开课学期可能会和实际开课学期有差异,请研究生以实际课表中开课学期为准。 2.课程编码 课程编码由7位阿拉伯数字组成,从左到右第1位是课程水平代码、第2-3位是开课单位代码、第4位是课程类型代码、第5、6、7位是顺序码,其规则和含义如下: 第1位课程水平代码,按修读顺序和难易程度分为9级,其中1~5是本科生一年级至五年级的课程、6~7是硕士研究生课程、8~9是博士研究生课程。 6——硕士基础课程 7——硕士专业课程 8——博士理论课程 9——博士进展课程 以“”结尾的为课程,以“sz”开头的为专业学位硕士生课程。 3.硕士英语 学术型硕士英语课程包括外语系教师主讲的“硕士英语”(6191002)和外教主讲的“硕士英语写作”(6191007)两个模块,两个模块综合成绩为该课程成绩,登记在“硕士英语”(6191002)课程中。两个模块都需要通过“系统”选课,都在必修课栏目中。每个模块的具体分班见附录中的分班安

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