高考，改革了什么？.pptx

到底改了些啥？ 西安市临潼区华清中学 梁晓花 高 改 革 考 ： 延时符 陕西： 启动时间2019年——执行时间2022年 内容要点： 1.考试科目实行“3+3”模式，选考科目实行“6选3”。 2.取消文理分科。 3.英语一年两考。 文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。 延时符 延时符 陕西： 取消文理分科。 在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势。文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。 延时符 陕西： 2. 英语一年两考。 这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。 延时符 陕西： 3.考试科目实行“3+3”模式，选考科目实行“6选3”。 就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。 值得注意的是， 浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。 延时符 陕西： 4.逐步合并本科录取批次，探索“专业+学校”志愿填报 改革考生录取机制，逐步合并减少高校招生录取批次，弱化社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的倾向，探索“专业(类) 学校”的志愿填报方式，引导从学生兴趣和特长出发，选择合适的专业和学校，不再单纯跟着学校“档次”走，成为此次多地改革方案的重点。 延时符 陕西： 5.构建“两依据，一参考”多元录取机制 既看分，又看人是新一轮改革方向的亮点之一，是打破“唯分数论”，实施“两依据、一参考”的多元评价机制，两依据为：高考成绩、高中学业水平测试成绩，“一参考”为高中学生综合素质评价。综合素质评价一般包含：思想品德、学业成就 、身心健康、艺术素养、社会实践等多个方面。 延时符 陕西： 6.自主招生在高考之后， 与高考备考不冲突 提前树立目标，为“高校自招” 做准备。 如何备考？ 新 考 高 ： 延时符 高考改革后，政治对学科 “获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。 结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。 备考启示：自主招生信息平台预测，今后政治的高考命题将坚持能力立意的取向，注重发掘时代主题，精选题材，构建问题情境，强化对学科基本能力的考查；将紧贴国家当前政治、经济、科技、社会生活等领域的热点话题。考生一定要关注时事，关注社会生活，在参与社会生活过程中培育学科素养。 延时符 【案例1】2017年高考思想政治试题的特色 1、落实立德树人根本任务，发挥高考命题的价值导向和育人功能 　 第一，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强文化自信。 全国I卷第40题，以2017年中央电视台热播节目“中国诗词大会”为背景材料，考查中华优秀传统文化传承。全国III卷第19题呈现革命文化既是民族的又是世界的，具有历久弥新的精神价值。全国II卷第40题展示了创新意识对科技创新的作用，让考生感悟社会主义先进文化对社会生产生活的引领作用。 　 第二，体现新发展理念，展示发展成就，增强道路自信、理论自信和制度自信。 全国I卷第38题，考查中国消费品供给侧结构改革的相关问题，引导考生理解创新发展、协调发展对中国经济增长的意义。全国III卷第38题，考查以高铁为代表的中国铁路“走出去”，引导学生理解开放发展的理念。全国III卷第39题，要求考生思考中国为什么要大力倡导构建人类命运共同体，引导考生理解国际治理的中国方案，理解中国对推动建立公正合理的国际秩序的积极贡献。 第三，凸显全面依法治国要求，引导树立宪法意识、国家意识。 全国I卷第39题，以全国人大常委会对香港基本法第104条“就职时必须依法宣誓”作法律解释为背景材料，要求考生分析为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第104条作出解释，以及这一解释对遏制“港独”维护香港法制的重要意义。 延时符 2、加强关键能力考查，反映基础性、综合性要求 第一，以学科内容的灵活组合，重点反映对学科知识的综合性考查要求。　 如全国I卷第40题、全国II卷第40题、全国III卷第39题是哲学知识与文化知识的综合；全国IV卷第3题、第4题