王莉莉大江保卫战.ppt

` ` 大江保卫战 大江保卫战 民富园小学 五（4） 王莉莉 1.人民子弟兵是如何抗洪抢险的？ 2.同样是抗洪抢险，第2自然段和第4自然段在写法上有什么区别？ 主问题 1.暴雨，大暴雨，一场接着一场。 2.奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。 3.荆江告急！武汉告急！九江告急！…… 默读文章2-5自然段： 1. 分别给2、4、5自然段起小标题。 2.用“——”画出描写人民子弟兵抗洪的语句，选一处触动你心灵的句子写感受。 3.先自学再小组内讨论。 时间：5分钟 大堤，保住大堤！ 默读文章2-5自然段： 1. 分别给2、4、5自然段起小标题。 2.用“——”画出描写人民子弟兵抗洪的语句，选一处触动你心灵的句子写感受。 3.先自学再小组内讨论。 时间：5分钟 狂风为我们呐喊！ 暴雨为我们助威！ 巨浪为我们加油！ 解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤 …… 同样是写人民子弟兵在抗洪抢险中的表现，同样是塑造人物形象，课文第2和第4自然段在写法上有什么不同？这样写有什么好处？ 小练笔： 写一个拔河比赛的片段。通过语言、动作、表情的描写，把场景写生动。既可以仿照第2段进行面的描写，又可以仿照第4段突出某个同学进行点的描写。 “嘟”的一声，比赛开始了。。。。。。 1.背诵课文第五自然段。 2.二选一： ①搜集抗洪抢险中的其他英雄故 事。 ②给抗战英雄们写50字左右的颁奖词。