冀教版三年级科学上册《节约用水》.ppt

作业： 把合理利用淡水的建议做成手抄报。 猜猜我是谁？ 双手抓不起， 有刀切不开， 煮饭与洗衣， 都要请它来。 水是（ ）的源泉 生命 水是什么样的？ 节约用水 海洋 冰 可利用的淡水 如果地球的总水量平均分成100份，海水大约占 份，冰又大约占 份，可供利用的水还不到 份。 97 2 1 想一想： 水都有哪些用途？ 工业用水 农业用水 生活用水 想一想： 如果没有水，我们的生活会是什么样子的？ 淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产、工业生产与人民生活。 虽然我国淡水资源比较丰富，但是由于人口众多，每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的百分之二十五，全国大多数地区都面临着淡水资源紧张的问题。同时，我国的水资源利用率极低，污染与浪费十分严重。 你喜欢这样的风景？ 还是 这样的呢？ 说一说： 日常生活中，我们发现过哪些浪费水的行为？ 序号 你与你的家人 总是 有时 从不 1 刷牙、洗脸抹香皂时随手关上水龙头 2 洗澡抹香皂、搓澡时随手关上水龙头 3 淘米或洗菜用过的水用在别的地方 4 大量使用清洁剂 5 用水解冻冷冻食物 6 你家的水龙头或水箱漏水 家庭用水小调查 √ √ √ √ √ √ 说一说： 面对水资源的匮乏，你有哪些用水小建议？ 合理用水的建议： 一水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。 　　 用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水及减少洁精的污染；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水来浇花、洗车；用养鱼的水浇花，还能促进花木生长。 　 用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。 我们每个人都应该有节约用水、 合理用水的意识。 让我们一起 节约用水 创造一个绿色水润世界！ * *