地震中父和子ppt..ppt

混乱 洛杉矶 昔日废墟 阿曼达 爆炸瓦砾 疾步 砸碎 颤动 * * 地震中的父与子 自学提示： 1.听朗诵，扫清文字障碍。 2.画出文中让你感动的句子。 3.想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？ 读读下列词语 shān 地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪 jī hùn xī xū màn bào lì jí chàn zá 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中，一位父亲冒 着（ ），抱着（ ） 不顾劝阻，历经艰辛，经过 （ ）小时的挖掘，终于在 （ ）救出（ ） 的故事。 危险 坚定的信念 38 废墟中 儿子及其同伴 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 请同学们默读课文1——12自然 段。看看课文有哪些地方，哪些语句 告诉你这是位了不起的父亲。划下 来，并作批注。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 跪在地上大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“ 不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 （好心人劝慰：太晚了没有希望了） “你是不是来帮助我？” （消防队员告诫：太危险了。）“你是不是来帮助我？” （警察规劝：这样做对他人对自己都有危险。）“你是不是来帮助我？” 当人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常时，这位父亲心中却只有一个信念：“儿子在等着我呢。” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了24小时，他的双手（ ），衣服（ ），身上（ ），然而，他没有停下来，因为（ ）。 他挖了8小时， 12小时， 24小时， 36小时， 没人再来阻挡他。 他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。 从这段话中你看到了什么？ 不论发生什么，我总会跟你在一起 ! “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会与我在一起！” 临危不惧、沉着冷静 废墟底下，没有（ ）， 没有（ ），只有（ ）， 只有（ ）。 说一说 “ 不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你总会跟我在一起 ，我不怕，不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”（先人后己） 8小时过去了 儿子（ 又累又饿 ） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的 ） 12小时过去了 儿子（ 嘴唇干裂 ） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的） 24小时过去了 儿子（ 浑身乏力 ） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的 ） 36小时过去了 儿子（ 饥寒交迫，极度虚弱） 但心中只有一个念头：（父亲会来救我的） 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 这对父与子真是了不起，你想对父亲或儿子说点什么？请用一两句话写下来。 夸一夸 夸一夸 （1）我想对这位父亲说：“ ” （2）我想对阿曼达说：“ ” ※ 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯（zhuó）洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。 ※ 高尔基也曾深情地赞美：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！” 2、课后小练笔：想象一下，阿曼达 在废墟下会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。 3、帮父母做一件力所能及的事情。 1、 搜集四川汶川地震的有关父爱的资料，进一步感受父爱的伟大。 推荐阅读 《背影》 《奇迹的名字叫父亲》 * * *