作文评点画池塘.ppt

作文评点课 巴蜀小学 江均斌 推荐学习的优点： 1、通顺、完整。基本写清楚了画池塘的经过。 2、作文篇幅比以前有增加。 3、好词，佳句越来越多。 4、有的同学还会使用比喻、拟人的修辞手法。 还需进一步修改的地方： 1、画池塘的经过写得不具体。 2、把活动开始前写得太多，画池塘的表现写得很少，不吸引人。 3、结尾草草收场。 4、活动中自己或他人的感受，心情写得很少。 开头怎么修改 开头： 开头： 开头： 画池塘怎么写？ 画池塘怎么写？ 画画前： 画池塘怎么写？ 画画前： 画池塘怎么写？ 画画中： 画池塘怎么写？ 画画后： 你看： 习作修改： 1、修改开头。要求简洁，不记流水账。 2、把画池塘的经过写具体，写清楚，写出乐趣。 3、结尾写一写自己的参加活动后心情，感受和体会。 * * 1、当听老师说，“要邀请一位客人来上课时” ，你是什么心情？ 可以用那些词语来形容？ （瞪大眼睛 四处张望。。。。） 2、当听老师画了一个圆圈” ，你是什么心情？ 可以用那些词语来形容？ 你还想得起来，大家上台时，是怎么画画的吗？ 1、有同学上台，“左看右看，往哪里下手好呢？” 2、“有人急得抓耳挠腮” 1、有同学上台，“左看右看，往哪里下手好呢？” 2、“有人急得抓耳挠腮” 1、有同学一丝不苟画起来 2、个别同学还在东看看，西瞧瞧 1、回到座位一看，忍不住大笑起来 2、有的同学还在期待，巴不得老师再请你上台，接着画 通过画画前，画画中，画画后的观察和体会，一下就生动的把画池塘的乐趣写出来！大家都爱读，写作就这么简单！ *