2016年高考语文专题辅导课件：图文转换(徽标类)(38张PPT).ppt

5 下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题： （1）根据你的理解，请用简明 的语言说说这一商标的创意。 （2）结合这一商标，为奔驰 轿车写一则广告语，不超过20字。 （1）示例：①戴姆勒·奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 （2）示例：①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。 行业标志图与文的转换 6、广州，又名“羊城”。下面的图形是将于2010年在广州举行的第16届亚运会的会徽。请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一段话解说会徽的意蕴（不需要对字母和数字进行解说）。要求语言通顺、生动，不得少于60字(含标点符号)。 【示例】 柔美上升的线条，构成了酷似火炬的五羊外形轮廓，构图象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感 　　6．下面是新疆卫视的台标，请仔细观察画面，用简明的语言介绍这一台标的创意。 　 　　答案：台标形似一位翩翩起舞的维族少女，具有浓郁的民族风情；同时整个图案又是新疆的汉语拼音“XJ”的组合体；丝带代表着丝绸之路，也代表了新疆人民渴望与内地沟通与交流的愿望。 小结： 徽标在我们的生活中无处不在，需要你 的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活 ,让生活走进语文, 让语文更贴近生活,请热爱我们的语文。 图文转换(徽标类) 1、了解徽标类图文转换题的类别及高考考查的侧重点； 2、掌握徽标类图文转换题的解题技巧及方法、规律。 1、徽标的含义 徽标： 即徽记、标志。 徽标——就是用图案、符号、文字等组成的具有象征性的标志，它通常代表某组织，集体或某项活动。包括会，校徽，商标，企事业标志，活动标志，招贴画等. 2、徽标的特点 构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成。 寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵。 有创意 1.描述画面 2.挖掘寓意、内涵 3.拟广告语 4.挖掘徽标的创意 近年高考涉及6套： 2007安徽卷奥运项目标识 2007湖北卷第八届中国艺术节节徽 2009全国Ⅰ卷沈阳读书月标识 2011天津卷第九届大学生运动会吉祥物“津津” 2013课标1卷“中国环境标志”，课标2卷我国的“国家节水标志”。 （一）细观察 （二）巧想象 （三）善表达 解题指导： （读懂、读透、读全标志内容） 例题指导：例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：  ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。 “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分） “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分） 一、描述画面内容 画面由什么要素构成 注意形态特征。像什么 注意顺序 由总到分(细观察） 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分） 二、揭示寓意 （巧联想） 助人为乐 扶贫济困 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达） 基本方法 一、描述标志内容: 图形组合 二、揭示标志意义: 象征意义 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右 例2： 右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。 ①请你给这幅招贴画写一段说明文字。 （50字左右） 画面由两部分组成（细观察） 上方米字格里______ 排列着____________ 两字。两字组合成_______ 字。 下方 是_______的标 识和“中国红十字基金会” 等字样。 纵向 红色的“汶” 黑色的“川” 红十字会 一个“济” ② 汉字可以传递丰富的意味。 请你说说这幅中国红十字基金会的招贴画传递的含义。（巧联想） 同舟共济，希望大家帮助汶川人民共渡难关 该出手时就出手 随堂演