2017秋九年级物理全册专题四生活中的电路与电路设计课件.ppt

* 第十五章　电流和电路 专题四　生活中的电路与电路设计 九年级上册人教版物理 1．识别电路连接方式的三种方法： (1)电流法。若电流只有一条通路，则为串联电路；若电流在某处分为几条支路，且每一条支路都有用电器，则为并联电路。 (2)拆除法。在电路中撤掉一个用电器，若其他用电器无法工作，则为串联电路，否则就是并联电路。 (3)节点法。若电路中某两点间没有电源、用电器，则这两个点可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方式。 2．设计电路应根据题目要求，结合串并、联电路的特点和开关的控制作用进行思考。 3．常见的电路设计有以下几种类型： 类型一　识别生活中的电路 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是( ) A．节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 CD 2．如图是电冰箱的简化电路图。图中“M”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是( ) A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C．关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭 D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作 D 3．如图为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为，据你对交通指示灯的了解可以推断( ) A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 B 4．小宁用四盏电灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路中，符合要求的是( ) B 5．(2016，通辽)为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是( )(图中为保护电路的元件) D 6．小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯。以下电路图能符合这一要求的是( ) C 7．(2016，安徽)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是( ) B 8．(2016，武汉)如图所示，学校有前、后两个门和值班室，在前、后门各装有一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯，要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，以下电路设计符合要求的是( ) D 类型二　电路设计 9．汽车的座椅和安全带插口相当于一个开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮，将安全带插头插入插口时，指示灯灭，R0是保护电阻，根据上述情形连接电路。(阿凡题　1075623) 10．现有红、绿两只灯泡、两只开关，一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内。并将实物连接好。要求：红灯亮时，表示前门来人；绿灯亮时，表示后门来人。(在开关处标明所在的位置)(阿凡题　1075624) *