4.5教科版科学六上《相貌各异的我们》PPT课件6.ppt

是指携带有父母生理特征信息的遗传物质。我们的相貌受遗传基因的影响 。 遗传基因 但是后天的生长变异，生活环境等，在一定程度上也影响着我们的相貌，比如伤口、痘痘等。 遗传基因是指携带有父母亲生理特征信息的遗传物质，是控制后代生理性状的基本遗传单位。基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现，包括性别、性格、外貌等等。 遗传基因存在于父母亲生殖细胞（精子与卵子）里，即使是同一个人，虽然其所携带的遗传信息有较多相同之处，但他的每一个生殖细胞也是有某些不同的地方的。 营养素包括蛋白质，脂肪，碳水化合物，无机盐，纤维素，维生素和水几大类。这些营养素的作用可大呢，能构成机体组织，使人长高增重，提供机体活动所需要的热量，调节机体各系统的生理活动。 生活方式是指人的饮食起居的习惯性方式，从饮食口味的浓淡，摄取食物的快慢文野，行为举止的习惯性，到作息方式的规律与否等等。久而久之，便使人形成了某种较为稳定的习惯和态度。 相貌各异的我们 义务教育课程标准实验教科书六年级上册 如果让我们在班级中找出某一位同学，我们会毫不费力地做到这件事。我们想过这是为什么吗？ 比较每个人的同一相貌特征，我们有什么发现？ 单眼皮、双眼皮 有耳垂、无耳垂 直发、卷发 下颌中央有沟、下颌中央没有沟 前额“V”发尖、平发际 舌头能向内卷曲、舌头不能向内卷曲 …… 平发际 “V”发际 （单眼皮） （双眼皮） 平发际 “V”发尖 下颌中央没有沟 下颌中央有沟 （卷发） （直发） （有耳垂） （无耳垂） 有耳垂 无耳垂 舌头能向内卷曲 舌头不能向内卷曲 有酒窝 无酒窝 比较每个人的同一相貌特征，我们有什么发现？ 通过观察比较我们会发现就某一相貌特征而言，人与人可能相同也可能不同，比如某两个人都是双眼皮，而另一个人是单眼皮。 小组观察我们的相貌 有什么相同和不同？ 选择1—2种相貌特征 仔细观察，动手画 一画。 脸型 眼型 嘴型 鼻型 眉型 调查统计表 总人数 性状 人数 性状 人数 有耳垂 前额“V”发尖 下颌中央有沟 卷发 舌头能向内卷曲 无耳垂 平发际 下颌中央没有沟 直发 舌头不能向内卷曲 5个性状将我们分成了32类。 6个性状将我们分成了32×2=64类。 7个性状将我们分成了32×2×2=128类。 8个性状将我们分成了256类。 9个性状将我们分成了512类。 10个性状将我们分成了1024类。 11个性状将我们分成了2048类。 12个性状将我们分成了4096类。 13个性状将我们分成了8192类。 14个性状将我们分成了16384类。 15个性状将我们分成了32768类。 16个性状将我们分成了65536类。 17个性状将我们分成了131072类。 18个性状将我们分成了262144类。 19个性状将我们分成了524288类。 20个性状将我们分成了1048576类。 40个性状将我们分成了 ? 类。 1 099 511 627 776 （超过一万亿） …… 我们还能找到完全相同的人吗？ 小 贴 士 人的相貌在很大程度上受遗传基因的影响，但是基因在遗传的过程中也会发生变化。再加上后天生活环境等在一定程度上也影响着我们的相貌。 世界上没有两个相貌完全相同的人。 伟大的德国自然科学家莱布尼兹曾说过“世界上没有两片完全相同的树叶”，也没有两个相貌完全相同的人，正是有了这些种种不同，从而造就了这多姿多彩的生命世界。 可能有哪些因素造成人与人之间的不同呢？ 食物营养 遗传基因 生活方式