5.3 青春闪光(2课时).ppt

主题词：美好青春 珍惜青春 他们的青春在闪光！ 你认识他们吗？ 你认识他们吗？ 你认识他们吗？ 你认识他们吗？ 他们的青春在闪光！ 1.什么是青春？ 青春是人生的朝阳期； 青春是人生的转折期； 青春是人生事业的奠基期。 P19青春档案 我所欣赏的人：鲁迅 国籍：中国 职业：作家 少年时的趣事： 经常在百草园抓虫 他的座右铭： 横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛 我欣赏他的：正直、刻苦 我学习他的：肯为别人牺牲的精神 第2课时 青春是人生的朝阳期； 青春是人生的转折期； 青春是人生事业的奠基期。 珍惜使青春闪光 学生邓亚萍 思考: 不一样的青春 抓紧时间学本领 网吧中拼命游戏 不一样的青春 成龙在广州宣传禁烟 遗憾的是…… 不一样的青春 秩序井然的会场 正在受审的少年犯 树立奉献意识；努力充实自己；珍惜时间；从生活小事做起 。 青春是人生的朝阳期；青春是人生的转折期；青春是人生事业的奠基期。 警示 要加倍珍惜青春， 把握青春的美好时光， 让自己的青春更加鲜艳美丽。 3.珍惜青春，我们应该怎样做？ P22： 树立奉献意识； 努力充实自己； 珍惜时间； 从生活小事做起。 树立奉献意识 目前我国正处于建设有中国特色的社会主义的历史新时期，社会主义现代化建设事业在呼唤着我们，为祖国的现代化伟业奉献自己的青春应该成为当代少年的志向。 努力充实自己 我们要实现自己的人生目标，提升人生的价值，就必须全面提高自身素质：要勤奋学习，掌握知识，提高技能，努力培养自己的创新精神和实践能力。 珍惜时间 珍惜时间就是珍惜青春、珍惜生命。青春时期是学习、成长的最佳时期，但也极易流失，因此，我们要做时间的主人，不辜负青春的期待。 从生活小事做起 美丽的青春需要我们一笔一画去描绘。生活中事事处处都可以使自己的青春闪亮发光，我们要善于发现，敢于实践，从平凡之中感受青春。 课堂小结 1、青春的美好表现在： ——青春是人生的朝阳期 ——青春是人生的转折期 ——青春是人生事业的奠基期 我们要加倍珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己青春更加鲜艳美丽 2、珍惜青春我们应该这样做 ——树立奉献意识。 ——努力充实自己。 ——珍惜时间。 ——从生活小事做起。 作业 一、简答题： 1、青春的美好表现在哪些地方？ 2、我们应该怎样珍惜青春？ 二、辩析题： 反正每个人都有青春，人人都能顺利渡过，将来都能为社会作贡献。 青春更多的是梦想,是激情,是幸福. 祝在坐的各位同学在青春的道路上 一路走好！ 主题词：美好青春 珍惜青春 1.青春的美好表现在哪些方面？ 2.认识青春的美好对我们有什么意义（警示）？ 可以使我们加倍珍惜青春，把握住青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。 邓亚萍女，31岁，乒乓球运动员。是夺取世界乒乓球冠军次数最多的女选手。十三岁就夺得全国冠军，十五岁时获亚洲冠军，先后获得十四次世界冠军，并获得四枚奥运会金牌。1997年后，邓亚萍先后到清华大学、英国诺丁汉大学和剑桥大学进修学习，并获得清华大学学士学位、诺丁汉大学硕士学位和剑桥大学博士学位；2001年，她参加北京奥组委评估团工作，担任北京申奥形象大使。目前，邓亚萍在北京奥组委市场开发部供职。 邓亚萍的事迹，对你认识青春有什么启发？ 运动员邓亚萍 国家工作者邓亚萍 青春是实现人生目标的最佳时期，青春时期具有勇气和智慧，是实现人生梦想的最佳时期。所以乘青春时期，我们要把握好机会树立远大抱负、珍惜青春年华、不懈地追求人生理想，将个人的追求与祖国人民的需要结合起来，才能创造更有意义的人生。 邓亚萍的事迹，对你认识青春的使命什么启发？ 青春寄语 青春，对于每个人来说都是一样的。来是一瞬,去是永恒。因此，在青春舞台上，每个人都是主角。每个人，都拥有青春。可惜的是，并不是每个人都能珍惜好青春，把握好青春。 阅读下面图片，思考我们应该怎样珍惜青春？ 思考： 我们应该怎样珍惜青春？ 春花秋月何时了，　　往事知多少。　　小楼昨夜又东风，　　故国不堪回首月明中。 　　雕栏玉砌应犹在，　　只是朱颜改。　　问君能有几多愁，　　恰似一江春水向东流。 虞美人 李煜 李煜（公元937--978），字重光，是五代十国时期南唐的君主，又称作李后主。他即位之时，赵宋已代周建国，南唐形势岌岌可危。他在对宋王朝委曲求全中过了十五年偷安、享乐的生活。公元975年，南唐被宋朝消灭。李煜从金陵（今南京）被押到宋都汴京，过了两年多的囚徒生活，最后被宋太宗派人毒死。 漫步青春河畔 ?????????岁月似河，青春如歌。 ???????? 再次漫步青春河畔，流水不息。河畔上乱石棘沙，如日子留下的一片狼籍。徘徊中，发现一块五彩斑斓的石块。五彩石在阳光下发出绚丽多姿的色彩，犹如青春的彩虹，美丽