6.2牛顿第二定律.ppt

4、同体性： 　F合与a均是对同一研究对象，F合中的每一个力均应是同一研究对象所受的力。 上一页 下一页 退 出 目 录 牛顿第三定律 我们先来看一些现象：： 克林拜尔头球解围 F1 F2 现象一 推动火箭前进的力 施力物体：大气 受力物体：火箭 对大气的力 施力物体：火箭 受力物体：大气 现象二 两块磁铁之间的吸引作用 异极互相吸引 现象三： F1 F2 两块磁铁之间的排斥作用 同极互相排斥 现象四： 结论： 两个物体之间力的作用总是相互的。 以上现象的分析，你能得出什么结论？ 一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。 我们把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。 2、地面对人的支持力与人对地面的压力 1、地球对人的重力与人对地球的引力 3、地面对人的摩擦力与人对地面的摩擦力 人在平直公路上行走时，有几对作用力和反 作用力？ G FN f 达标练习 作用力与反作用力的特点 2、具有同种性质； 1、作用在两个物体上； ３、同时产生，同时消失； ４、同一直线，方向相反； 猜想：作用力和反作用力的大小相等吗？？ 如果相等，那为什么卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”？是不是鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？ 如何探究作用力与反作用力的关系呢？ A B 把两个弹簧秤钩在一起 因为 得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上 F2 F1 牛顿第三定律 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 直线上． 相等 相反 同一条 注意：既适用于静止的物体之间，也适用于 运动的物体之间，与物体的运动状态无关。 例、甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳，致使乙受伤，法院判决甲应支付乙的医药费，甲狡辩说：“我打了乙一拳，根据牛顿的作用力与反作用力相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以乙并没有吃亏。”那么这一事件判决的依据在哪里（ ） A、甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲支付乙的医药费。 B、甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，乙受伤而甲未受伤，甲主动打乙，判决甲支付乙的医药费 C、甲打乙的力等于乙对甲的作用力，甲的拳和乙的胸受伤程度不相同，甲轻而乙重，判决甲支付乙的医药费 D、由于甲用拳打乙的胸，甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，判决甲支付乙的医药费 B 将一个电灯悬挂在天花板上 绳对灯的拉力 灯的重力 作用力与反作用力 灯对绳的拉力 平衡力 如图所示，灯受几个力的作用？这几个力的反作用力是哪些力？哪几个力是平衡力？ 作用力与反作用力的关系 相互作用力与平衡力的比较 内容 作用力和反作用力 二力平衡 不同点 受力物体 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失 无依赖关系，撤除一个，另一个依然存在 叠加性 两力作用效果不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力且合力为零 力的性质 一定是同性质的力 可以是同性质的力也可以不是同性质的力 相同点 大小方向 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 课堂互动讲练 用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩 即时训练 在一起，向相反方向拉动，观察显示屏幕上出现的结果．观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论不正确的是(　　) 课堂互动讲练 A．作用力与反作用力大小相等 B．作用力与反作用力方向相反 C．作用力与反作用力作用在同一物体上 D．作用力与反作用力同时存在、同时消失 课堂互动讲练 跳高运动员蹬地后上跳，在起跳过程中(　　) A．运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小 B．运动员蹬地的作用力大小小于地面对他的支持力大小 C．运动员所受的支持力和重力相平衡 D．运动员所受的合外力一定向上 即时训练 【例1】某伞兵和他携带的武器质量共为 80 kg ，降落伞未张开时，受到的空气阻力为 25 N，求伞兵在这段时间的加速度。 a F合 解：由牛顿第二定律 ，得 分析：伞兵在降落伞未打开时，受到二个力的作用： f G . 竖直向下重力G 和向上的空气阻力f ，伞兵所受的合力为F合 = G – f , 方向向下。 上一页 下一页 退 出 目 录 【例2 】 质量为2. 0 t 的汽车以10 m/s 的速度行驶，在关闭发动机 5 s 内停下来，求汽车所受的阻力。 G 解：以汽车运动方向为正方向，由加速度公式得