6.3弹力_弹簧测力计.ppt

力的作用效果是什么？ 力的作用效果是： 使物体发生形变或者 使物体的运动状态发生改变。 用力作用在气球和橡皮泥上，观察他们的共同点和不同点 1、弹性： 物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来的形状的性质 2、塑性： 物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原来的形状的性质 4、弹性限度： 发生弹性形变的最大形变量 3、弹性形变： 撤去外力后能够恢复原状的形变 手压气球 弹力的概念：物体由于发生弹性形变而产生 的力，这个力叫弹力。 手拉弹簧 例子 书放在桌面上 书对桌面： 桌面对书： 压力 支持力 提出问题 书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？ 桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？ 书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力 桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力 拉力、压力、支持力等都是弹力。 弹力的方向与形变的方向相反！！ 产生的力。 弹力是 发生弹性形变的物体 要恢复原状时 对阻碍它恢复原状的物体 弹力产生的原因： 作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大，产生的弹力也就越大，。 弹力的大小与形变量有关，在弹性限度内，形变量越大，弹力越大 1.弹力: 物体由于发生弹性形变而产生的力. 2.弹力产生的条件: ①相互接触 ②且发生弹性形变 (形变量越大,弹力越大) 3.弹力的表现:压力 支持力 拉力 推力 思考： （1）弹力产生的条件是什么？ （2）弹力的方向又是指向什么方向？ （3）弹力的大小由什么决定？ 两物体相互接触且发生弹性形变 弹力的方向与形变的方向相反 形变量有关(形变量越大,弹力越大) 1.作用： 测量力的大小 弹簧测力计 2、弹簧测力计的构造 指针 刻度盘 挂钩 弹簧 3.原理： 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越长。 弹簧测力计 4.弹簧测力计的使用 （1）拉： 先轻轻拉动挂钩几次 （避免弹簧卡壳） （2）认：认清零刻度线、量程、分度值 若指针不在零刻度线，要校零 （3）测量：使用时挂钩的受力方向要与弹簧的伸长方向一致 （4）读数：读数时视线应与刻度板垂直。 试一试 … 使用弹簧测力计时，如何读数？ 读数 1.6N 3.5N 一 弹力 二 弹簧测力计 1.弹性： 塑性: 2.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力 2.原理： 弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 1.作用： 测量力的大小 4.使用方法： 拉、认、调、测量、读数。 弹簧、指针、刻度盘等 下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。 D 反馈练习 使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度 的下方就开始测量，则所测得的力的大 小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 反馈练习 C 关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。 反馈练习 A * * *