6S教育训练.ppt

內容 何謂 6Ｓ 為何導入6S活動 6Ｓ有哪些效果效益 6S導入方法技巧 結論 何謂6S? 6S之间的关系 整理是整顿的基础； 整顿是整理的巩固； 清扫显现整理、整顿的效果； 通过清洁和素养，在企业形成整体的改善氛围 安全保障以上成果的实现。 導入6S有何好處? 組織最重要的資源就是『人』，影響人的品質就是『環境』。 提升環境的效率，對於資源應用效率化亦有直接幫助。 提升品質、降低成本、縮短交期已成為市場競爭的基本課題。 6S是最優秀的推銷專員 可從客戶處得到整潔工廠美譽之讚賞 會有很多人來參觀工廠 潔淨的工廠，將能引起顧客訂貨之意願 舒服的工作環境中，想必大家都願意辛勤工作 6S是節儉家 6S的工作場所是節約的工作場所 舉凡消耗品或使用工具到生產準備時間，作業時間等種種都能節省 6S是守時者 生產的總耗時間也能節省，因此不會有交貨延遲之現象 導入6S有何好處? 6S具有安全的工作環境 6S的工廠是寬廣、明亮、視野良好的工作場所 物料、產品流向一目了然 員工身著工作服及安全帽等保護用具整整齊齊 6S是標準化的推動者 每位員工都在正確地執行所決定的事情 任何員工到任一工作場所都能立即展開作業 品質、成本穩定，隨時朝100%良品率目標前進 6S創造愉快令人滿意的工作場所 明亮、潔淨的場所產生『以廠為家』的想法 自己做的改善具有『自主管理』示範作用 帶動全體員工『持續改善』的氣氛 造就出『大家參與通力合作，任何事都能迎刃而解』的工作士氣 整理將物品分為要與不要，不要者即丟棄。 意義:即是區分要與不要的物品（在單位分開），並將不要物與不常用物去除；也就是工作職場內除了需要之物外，其餘一律不可放置。所謂要的東西，既指經常使用的東西，使用頻率一個月一次的東西，只能說是偶爾使用的東西。 要點: ■ 使用的東西與不要的東西要有明確的判斷基準。 ■ 不知是否要使用的東西暫時放入倉庫。 ■ 不用的東西要反應提出處理。 影響: ■ 因為如果有整理，既可節省空間，降低倉儲、管理、盤點、搬運等費用， 防止變質等等好處。 反之則造成： ■ 空間的浪費。 ■ 書架或檔案櫃的使用不當。 ■ 零件、材料、藥品無法先進先出而不能使用的浪費。 ■ 放置場所變窄，將物品到處移動的浪費。 ■ 對不要的東西還要保存管理的浪費。 ■ 對庫存管理、盤點等很麻煩。 整頓定位.定量.定品 意義:即是把要的物品以定位和定量的方式擺放。特別注意規劃如 何擺放，能方便正常運作又美觀、清楚、有條理、有順序（ 如設看板），使目視即可檢查和管理，就是要用的東西，不 論何人，都能隨時取得。 要點: ■ 無論是新人或其它工作場所的人到我們單位來， 都能很快讓他知道什麼東西放在什麼地方。 ■ 放置儲存場所要妥善規劃安排；進一步要求用畢歸還原位， 若有放錯也可很容易被察覺更正。 影響:因為沒有整頓而產生的浪費： ■ 找東西的時間浪費。 ■ 工程或作業因此而停頓的浪費。 ■ 以為沒有了而多買的浪費。 ■ 延誤交期的浪費。 實施方法: ■ 徹底的實施整理： ■ 必須整頓不要的物品。 ■ 作業場所只允許放置最低數量之必要物品。 ■ 適切區分，物品屬個人所有或團體共有。 ■ 規定放置場所： ■ 檢討作業場所配置，衡量怎樣安排較有利。 ■ 經常使用的東西要放在隨手可得的地方。 ■ 規定放置的方法： ■ 各工作場所可依所需，自己創造擺設方式。 ■ 依功能、機能別來區分放置。 ■ 做好各種標示： 案例說明 : 意義:就是要讓工作場所處於無垃圾、無污塵之狀態； 經整理、整頓之後，要做到馬上可以取出的東西是可以立即使用之狀態； 清掃的目的，就是要保持這種狀態。 要點: ■ 去除作業場所中一切的垃圾及污垢。 ● 從地面、牆壁、天花到日光燈內外都要清掃乾淨； 當然，機具設 備、儲架、資料櫃更不能例外。 ● 今日是講求高品質、高附加價值的時代，任何在作業過程的污染、