7.2-爱在家人间 (上课).ppt

如何孝亲敬长？ (1).尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。 (2).倾听.与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。 (3).感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 孝敬父母包括物质、精神上的的孝敬， 我们更应该注重精神上的孝敬！！ 《最美孝心少年》 余 虽 第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 运用你的经验 1.在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 2.你是因为他们特别爱你，你才爱他们吗？ “只要心中充满爱，就会被关怀。” 一、体味亲情 （1）每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感……这种感情就是家庭中的亲情之爱。 怎样认识亲情? 他们谁更爱孩子？ （2）每个家庭的亲情表现形式不尽相同。 不同的人表达爱的方式也不一样。 一、体味亲情 怎样认识亲情? 父母之爱的特点： “父爱如山，深沉严格” “母爱如水，温柔细腻” 至深至纯、 无微不至、 无私奉献的爱 阅读P78小故事《闹钟没有妈妈的味道》回答下列问题。 1.妈妈为什么坚持用打电话的方式叫我起床? 2.“我”体会到妈妈的爱了吗？表现在哪里？ 阅读感悟 （3）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会发生变化。但只要我们用心感悟，就会发现，家中的亲情仍在。 一、体味亲情 怎样认识亲情? 有一种冷叫“妈妈觉得冷”。在生活中你有这样的感受吗？ 进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？ 二、爱的碰撞 （1）进入初中的我们意识到自己长大了。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 1、进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？ 探究与分享 1.考试“考砸”时 2.说起和好朋友发生矛盾时 3.告诉父母自己受到表扬时 4.感冒发烧时 1.任选一种情景，想一想当时父母关注什么，而你希望父母关注什么？ 2.为什么父母和我们关注的内容会有差异？ 二、爱的碰撞 二、爱的碰撞 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解和感受必然存在差异，冲突是难以避免的。 2、与父母产生冲突的原因是什么？  爱的碰撞 儿子的独白： 你们真的爱我吗？如果我没有按照你们的要求考上名校，成为社会精英，你们还会爱我吗？ 每天我要在不同的兴趣班赶来赶去，我感觉我就像一个货物，这里打包一下，那里打包一下，我小时候真傻，为什么要告诉你们我喜欢小提琴和画画呢，我现在一点也不喜欢了。 其实，你们爱我，我知道，但我搞不懂，为什么很累很累，一点也不幸福。每次我想到离开你们一阵子，就感到很舒服。  爱的碰撞 父亲的独白： 我一直拼尽全力地做一个好父亲，为什么我的孩子会怀疑，我是不是真的爱他，为什么想要逃离？ 从十五年前第一次抱起他，我就下定决心，要好好培养他，我要把我的人生经验传给他，让他少走弯路，成为一个更成功的人。 学琴的孩子的确很辛苦，是选择现在辛苦，还是将来辛苦，所以，逼，也要学下去。我一直觉得，孩子长大了，应该会理解我们，可他现在却对弹钢琴，深恶痛绝。他说我们是爱的法西斯，独裁。 你觉得上述案例中父子之间的矛盾持续下去，会造成什么后果？ 二、爱的碰撞 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 3、亲子冲突的影响是什么？ 上述案例中父子之间的矛盾能化解吗？如果能，他们可以怎样用智慧来化解？ 二、爱的碰撞 1、有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 如何化解亲子冲突？（我们该如何与父母相处？） 三、沟通传递爱 2、爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。 如何化解亲子冲突？（我们该如何与父母相处？） 和父母沟通的技巧 （1）.关注事实（避免“情绪烟雾”） （2）.把握时机 （3）.留意态度 （4）.选择方式（面对面Or文字沟通） （5）.考虑环境（家里Or户外） 三、沟通传递爱 3、 作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但是我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。。 如何化解亲子冲突？（我们该如何与父母相处？） 爱在家人间 体味亲情 爱的碰撞 如何认识亲情 1、与父