巴马一中“国培计划”远程培训第一阶段工作总结.docx

巴马一中“国培计划”远程培训第一阶段工作总结我校根据市教育局的部署，于2017年7月10日开始发动并组织100位教师参加2017年“国培计划”培训学习，在教育局领导的大力支持，教研室的周密组织、严格管理下得以顺利进行，学员100%参加了学习，95%的学员完成了第一阶段的学习，收到了良好的效果。现将有关工作总结如下：一、认真做好培训前的准备工作1．接到市教育局的国培计划教师培训学习通知后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划”领导小组。以陆仕雄校长为组长，姚正贵副校长为副组长，全体教师为组员的“国培计划”工作领导小组，制定《巴马一中2017-2018学年度校本研修计划》，做到职责明确、分工协作。2.学校召开全校教师会议，进行“国培”动员部署，并对参训人员提出培训要求。3.加强对培训教师的联系与督促。我们采用化整为零的方法，将教师以科组为单位，由各教研组组长负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册，正常收看视频讲座，认真完成学习，认真做好笔记，认真完成专题讨论，认真提交作业和认真总结等任务。二、认真做好培训期间的管理工作1．利用学校微信群、QQ群这一交流平台，组织指导教师参训。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。2．领导以身作则，积极参加培训。此次“国培”学习中，我校中层干部参加，且严格要求自己，积极参加培训，认真学习，起到了先锋模范作用。三、阶段性成效1.教师100%参训，尤其是请了产假的10位教师克服重重困难，顺利完成了第一阶段的培训，值得全体教师学习。2.信息技术提升较多，许多老师学会了制作小视频、音乐相册、图片的处理………3.能和名师、教授拉近距离，学习他们的新理念新观念，以及新方法，以之来指导教师的教学实践；4.教师之间可以跨地区进行交流探讨，互相学习，以长补短，共同进步；四、存在问题及建议存在的不足：一是一些很少上微信、QQ的老教师没有及时得到通知而未能按时参加培训；二是部分参培教师学习、提交作业都经常滞后；三是少数教师学习热情不高，不能按时完成学习任务；四是少数教师作业不认真，东抄西抄，作业质量有待提高。新课程改革任重而道远。为了我们的学生，我们不能走过场，应该加强学习，转变观念，努力提高自身素质。对于培训，光有热情与认同是远远不够的，也不仅仅只是使用新教材这么简单，要把自己当作是一个学生，这样才能体会到新课改的真正理念和内涵。五、下步工作“百尺竿头，更进一步”，我们将一步关注本次参训教师的每一个反馈信息，加大后续研修的指导力度。相信这次凝聚在基层教师身上的实战经验与各位专家教授的高度理论指导相碰撞、熔合，必将迎来我校教育的又一个春天！