教师在新课程中科研能的提升.PDF

教师在新课程中科研能力的提升 目 录 中小学教师教育技术能力标准(试行)……………………… (1) 第一部分 教学人员教育技术能力标准………………… (1) 第二部分 管理人员教育技术能力标准………………… (6) 第三部分 技术人员教育技术能力标准 ……………… (10) 教育部关于印发《中小学教师教育技术能力标准(试行)》 的通知 ………………………………………………… (19) 第一章 课程改革的背景和目标 ………………………… (20) 第一节 课程改革的背景和动因 ……………………… (20) 第二节 课程改革的目标 ……………………………… (35) 第三节 教师如何走进新课程 ………………………… (47) 第四节 以教育科研为先导积极推进新课程改革 …… (58) 第二章 教育科研能力———21 世纪教师必备的基本素质 …… ………………………………………………………… (77) 第一节 中小学教师从事教育科研的重要性 ………… (79) 第二节 中学科研管理的理论依据 …………………… (84) 第三节 中小学如何实现科研兴校…………………… (100) 第四节 关于加强学校教育科研机构建设工作……… (110) 第五节 创新教育与教师教育科研能力的培养……… (113) 第三章 在新课程中教师科研能力的提高……………… (120) 第一节 关于培养科研型教师的思考………………… (120) 第二节 科学教育师训为本…………………………… (127) ·1 · 教师继续教育丛书 第三节 在创新中提高教师的教育科研能力………… (138) 第四节 中小学教育科研的几条策略………………… (155) 第五节 培养研究型班主任的策略…………………… (165) 第六节 校长的科研素质及培训模式研究…………… (175)