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教研通讯第5期（总第85期） 卷首语： 页眉：教研组工作总结 2016年下学期语文教研组工作总结 王卓 本学期，语文教研组较好地落实了学校教学工作要求，落实了学校教务科本学期工作计划，遵循了教务科以提升教学质量为核心、狠抓源头、勤练内功的工作思路，较好地落实了语文组工作，现简要小结。 一、严格遵循教学常规，做好常规教学 备课工作落到了实处。每个年级备课组都坚持集体备课，每次备课活动前有充分准备，每次的中心发言人要预先准备好相关资料，预先熟悉教学内容，预先做好相关课件，预先备课，对下周要教学内容的目标、重点、难点突破方案、作业布置方案、检测方案等有较为完整的准备，在备课会上宣讲并讨论，让备课工作落到实处。备课会还要确定单元教学策略，确定阅读教学、作文教学的方向和内容，等等。在备课组备课会的基础上，每个人都结合个人的特色和做法认真进行备课，教学工作开展顺畅。 课堂教学追求高效。教师们贯彻高效课堂的理念，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的师生关系，落实“以课标为方向，以考纲为目标”的学习目标，采用“以知识为基础，以能力为主线”的教学路径，贯彻“看不懂的要讲透，字缝里看出字”的教学策略。达到了“难点重点有突破，师生互动良好，学生素养提升”的教学效果。 作业评改有特色。三个备课组均统一作业的内容、作业的量、批改次数和批改要求，备课组内有较好的一致性。将老师批改和学生自评互评相结合，做到了作业批改的多样化，提高作业的效率，提升训练实效。 自习辅导落实很好。每次自习都布置自习任务，给学生明确的任务，注重落实。考试的命题、改卷、讲评落实的很好。命题能重视质量；改卷能准时、准确，有数据统计，有重点题目错误率统计；试卷讲评注意重点突出，注重了重点知识和能力的讲评，提升讲评实效。 二、积极促进教师专业成长，教学教研风气浓郁 本期落实了教务科促进青年教师迅速成长，促进中老年教师成名成家的教师培养目标，做了工作： 1.组织老师为参加学科教师解题大赛做准备。每位老师都领取2016年高考题，认真研究。平时考试、练习时老师们也更注意下水做题，有意识地提高做题能力。 2.组织老师们参加“一师一优课，一课一名师”活动。张娟老师上传了优质课。 3.积极参加教学开放周活动。本次教学开放周由教育局主办，我校承办。我校张娟老师参与上课，王卓老师参与点评研讨，每位教师都参与听课；参加高考研究活动，我校彭海洋老师进行讲座，所有老师都参与高考研究交流活动。 4.积极参与学校“青蓝工程”。组织好了青年教师的师徒结对工作，落实好新进青年教师的培养工作，新进老师庄孟珍老师进步迅速。 5.教师积极参加其他各项教学研究活动，积极进行自主的教研活动，共撰写论文27篇。 三、积极组织参加学校其他活动 积极参与组织学校的其他活动，促进学生综合素质的提升。积极参与组织学校科技艺术节的活动，精心组织，细心策划活动方案，在活动中培养学生兴趣和能力，例如辩论赛、文史知识竞赛等均组织得十分成功；积极鼓励学生参加相关兴趣小组，如小记者、文学社、广播站等，培养学生个性化的能力和兴趣；积极组织学生参加大型作文竞赛，让学生展示自己的特长，本期学生参加了创新作文大赛、纪念长征80周年书信大赛等赛事，学生都有很好的表现。 （本文作者为语文教研组组长，2016年下学期任教高一年级1609-1610班语文） 2016年下学期数学教研组工作总结 陈东山 本学期在学校教科室工作思路的指导下，各年级立足课堂教学，以学生为主体，深化教学改革，丰富课堂教学的内涵，充分发挥各年级备课组的力量，认真研究全国卷试题的特点，实现有针对性教学，努力提高课堂教学的有效性，把我校数学教研组打造成一支有朝气、有创新精神、团结奋进的教研团队。本学期工作总结如下： 一、各年级本科组均按期初制定的教学计划圆满的完成了各自的教学任务 高一年级教学内容完成了必修1、必修2，期末与外校三所学校进行联合考试。高二年级文科数学教学内容完成了必修5、选修1-1，理科完成必修5、选修2-1、2-2第一章的教学内容。高三年级文、理科基本完成一轮复习的全部内容，期末统一参加常德市组织的全市协作考试。 二、为了应对全国卷的考试，加强了对近几年全国卷试题的研究 全校各年级数学教师把近三年全国卷的试卷都认真的做了一遍，并且各年级在备课组会上进行了交流。高三年级还专门召开了高考解读会，肄业年级的全体教师均参与，在交流会上，李斐老师、彭慧燕老师针对近三年理科数学试卷的特点，命题的风格进行了全面的分析，陈东山老师、尹耀喜老师就文科试题的特点进行了全面的剖析。本次高考解读会对于指导高三的复习教学，对肄业年级的新授课教学都是有一定的指导意义的。 三、加强与外校的交流与学习 2016年9月26日，高三数学组9人到湖北荆州参加了由湖北省教育厅举办的高三一轮复习研讨会，