a孟德尔豌豆杂交实验一.ppt

;1822年生于奥地利一个贫苦农民家庭，他的父亲擅长园艺技术，在父亲影响下，孟德尔自幼就爱好园艺。1843年，他中学毕业后考入奥尔谬茨大学哲学院继续学习，但因家贫，被迫辍学。1843年，因生活所迫，他步入奥地利一所修道院当修道士。从1851年到1853年，孟德尔在维也纳大学学习了4个学期，学习了植物学、动物学、物理学和化学等课程。与此同时，他还受到了从事科学研究的良好训练，这些都为他后来从事科学研究奠定了坚实的基础。1854年孟德尔回到家乡，继续在修道院任职，并利用业余时间开始了12年的植物杂交试验。 在孟德尔从事的大量植物杂交试验中，以豌豆杂交试验的成绩最为出色。 但令人遗憾的是，由于他创造性见解，对于他所处的时代显得太超前了，竟然使得他的科学论文在长达35年的时间里，没有引起生物界同行们的注意。直到他死后，才受到重视和公认，遗传学的研究从此也就很快地发展起来。 ;一.选豌豆为实验材料易成功的原因;异花传粉：;相对性状-----;图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂;兔子毛的长毛和灰毛; 为什么F1都是高茎？ 难道矮茎性状消失了吗？ ;七对相对性状的遗传试验数据;1、生物的性状是由遗传因子决定的。;高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解;对分离现象解释的验证;分离定律;假说——演绎法;概念图;1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ;分离定律的内容;遗传图谱中的符号： P: ♀: ♂: ×: F1: F2:;３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是　　　　;6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传??子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子;8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　　　　　 ④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 10、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能;图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮;究竟是什么因素控制着这一遗传过程？