七年级科学拓展课程开发与实施梁素玲.ppt

七年级科学拓展课开发与实施 路桥实验中学 梁素玲 有 效 教 学 基础性课程 合 理 开 发 拓展性课程 学生习得的课程 开发与实施汇报 ·目标的认识 ·主题的确定 ·内容的选择 ·创意的来源 ·材料的准备 ·教材的编写 ·展示的平台 一、对七年级科学拓展课目标的认识 ·激发学生学习科学的兴趣 ·知识建构、加深对知识的理解 ·知识应用于实践，提高解决问题的能力 ·拓宽学生视野、拓展学生思维 ·培养学生动手实验能力 ·培养创新能力 ·培养团队合作精神 二、主题的确定 《趣味实验小实验》 《酷炫科学DIY》 三、内容的选择 1.趣味性 2.相关性 3.启发性 4.实践性 三、内容的选择 七上： 一、科学的力量；奇妙的现象；神奇的水袋；自制显微镜 二、认识生物；观察水中的生物；自制叶脉书签 三、自制地球仪；火山地震 四、自制琥珀；纸锅煮水；聪明的紫甘蓝 三、内容的选择 七下： 一、子宫日记；我是花痴；我是小果农；细菌模型制作 二、有魔力的棉线；奇妙的太阳光；颜色变变变 三、鸡蛋撞地球；自制弹簧测力计；比谁跑得快 水果电池 四、创意灵感来源 ·微信公众号 ·微信群： 《家庭实验+在线分享》 ·科教频道 ·小学科学教材 多啦A梦实验室 爆炸实验室 刘松科技工作室 《加油向未来》、《是真的吗？》 五、材料准备、场地安排 （一）材料 ·学生自带 ·教师准备 ·实验室提供 （二）场地 ·实验室 ·室外 六、教材的编写 科学拓展课堂 六、展示的平台 每年11月科技节