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2018-11-17 发布于天津
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浅谈分形论及其对国际关系学教学实践的启示＊

（）年月广西师范学院学报哲学社会科学版２０１６１Ｊａｎ．２０１６　　　　　　　　　　　第卷第期（）３７１ＪｏｕｒｎａｌｏｆＧｕａｎｘｉＴｅａｃｈｅｒｓＥｄｕｃａｔｉｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔＰｈｉｌｏｓｏｈａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎＶｏｌ．３７Ｎｏ．１　　　ｇ　　　ｙｐｙ　　　　：／ＤＯＩ１０．１６６０１．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１００２５２２７．２０１６．０１．０１８ｊ－浅谈分形论及其对国际关系学教学实践的启示＊ ——— 《》观摩广西民族大学民族理论与民族政策国家级精品课程有感，，张三南孙玉凤李佳轩（，）燕山大学文法学院河北秦皇岛０６６００４［］，。摘要分形论是现代非线性科学的前沿理论之一在众多学科中发挥着越来越重要的作用广西民　　《》，。族大学民族理论与民族政策国家级精品课程近年来成绩斐然引发了国内学界的广泛关注该国家精品课。及教学团队成功的经验之一在于将分形论思想与方法引入了教学实践中国际关系学作为一门新兴的人文，《》，社会科学学科虽然同民族理论与民族政策国家级精品课程所在的民族学有诸多不同但在教学实践方面、，仍有许多可向该精品课程和教学团队学习借鉴的地方尤其是将分形论思想与方法引入国际关系学教学实践具有显见的启示意义。［］；；关键词分形论国际关系学教学实践　［］：［］［］（）中图分类号Ｃ９５０５Ｇ７５文献标识码Ａ文章编号１００２５２２７２０１６０１０１０５０５　－　　　　　　－－－、，委全国政协主席俞正声亲临精品课课堂与师生，引言进行了亲切交谈对主讲老师的教学水平大为　