6章第1节 细胞增殖.ppt

问题探讨: 2、多细胞生物的长大，是靠细胞数量的增多？还是靠体积的增大？ 1、构成大象与老鼠的细胞的大小差异如何？ 一、细胞不能无限长大 实验目的：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。 实验:细胞大小与物质运输的关系 ? 实验材料：含酚酞的琼脂块（NaOH和酚酞相遇，呈紫红色），质量分数为0.1%的NaOH溶液 一、细胞不能无限长大 ? 方法步骤： 1.用塑料餐刀将琼脂块切成三块长分别为3cm、2cm、1cm的正方体。 2.将3块琼脂块放在烧杯内，加入NaOH溶液，将琼脂块淹没,浸泡10分钟。用塑料勺不时翻动琼脂块.注意：不要用勺子将琼脂块切开或挖动其表面。 3.戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出来。用纸巾把它们吸干，用塑料刀把琼脂块切成两半。观察其切面，测量每一块上NaOH扩散的深度。记录测量结果。每两次操作之间必须把刀擦干。 一、细胞不能无限长大 实验:细胞大小与物质运输的关系 ? 注：NaOH与酚酞相遇，呈紫红色。 实验结果: 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积比值 NaOH扩散的深度/cm 扩散效率 1 2 3 根据实验结果完成下表:P111 扩散效率= NaOH扩散的体积 整个琼脂块的体积 细胞大小与物质运输的效率有什么关系? 结论： 表面积与体积之比随琼脂块增大而 ； NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块增大而 ； 减小 减小 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率越低。 1)细胞表面积与体积的关系限制细胞长大;　 细胞不能无限长大原因: 2)细胞核中DNA的控制代谢能力有限。 如何解决这一矛盾? 1、知道真核细胞的增殖方式 2、理解细胞周期的概念。 3、识记真核细胞有丝分裂各时期的特点。 4、比较动植物在有丝分裂过程中的异同点。 学习目标： 细胞通过分裂来进行增殖 2.(真核细胞) 分裂方式: 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 产生体细胞 一、真核细胞的增殖方式 产生有性生殖细胞 增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 思考讨论： 1、什么叫细胞周期？ 2、一个细胞周期可以分为哪几个时期？ 3、以高等植物细胞为例，说出每个分裂时期的特点 4、比较动植物有丝分裂的异同点 二、有丝分裂 二、有丝分裂 1. 概念: 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 分裂间期 分裂期 2.阶段 （一）细胞周期 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 不同细胞的细胞周期持续时间 (t/h) 分裂间期大约占细胞周期的90%~95% 二、有丝分裂 1. 概念: 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 分裂间期 分裂期 2.阶段 （90%--95%） （5%--10%） （一）细胞周期 前期 中期 后期 末期 甲 乙 甲 乙 乙 甲 甲 甲 乙 乙 以下哪个过程可表示为细胞周期? a + b b + c c + d 二、有丝分裂 1. 概念: 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 分裂间期 分裂期 2.阶段 （90%--95%） （5%--10%） （一）细胞周期 前期 中期 后期 末期 二、有丝分裂 间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 以高等植物为例 注意：理解染色质、染色体、染色单体的关系 二、有丝分裂 间期（物质准备阶段） DNA复制 蛋白质合成 以高等植物为例 复制加倍做准备 核膜核仁消失 染色体出现 纺锤体出现 染色体散乱排列 二、有丝分裂 膜仁消失现两体 前期 以高等植物为例 所有染色体的 着丝点排列在 赤道板上 两体清晰位中央 二、有丝分裂 中期 以高等植物为例 着丝点分裂,姐妹染色 单体分开成为染色体, 两组染色体分别移向 细胞两极 分裂加倍移两极 二、有丝分裂 后期 以高等植物为例 核膜核仁出现 染色体、纺锤体消失 出现细胞板 形成细胞壁 两体消失现膜仁 二、有丝分裂 末期 以高等植物为例 二、有丝分裂 间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 以高等植物为例 指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？ 前期 末期 间期 中期 后期 动物细胞有丝分裂过程图 间期 前期 中期 后期 末期 ①判断上述动物细胞所 处的时期 动物细胞的有丝分裂 ②请找出动植物细