人文社科领域青年创新人才的心理特征-中国青年社会科学.PDFVIP

中国青年社会科学 青年思想研究 2015 年 6 34 ( 181 ) 第 期 第 卷 总第 期 人文社科领域青年创新人才的心理特征 ■ 赵 雷 陈红敏 ( ， 100089 ; ， 100048) 中国青年政治学院青少年研究院 北京 北京工商大学体育与艺术教学部 北京 【 】 ， 摘要 调查发现 人文社科领域的青年创造者的思维结构主要包括思维 、 、 ， 统合 思维敏锐 思维独特和思维开阔等四个方面 表现出多种思维形式并存的 。 ， 特点 与自然科学领域创造者更强调思维的综合性和系统性相比 人文社科领 。 域的青年创造者更强调思维的开阔性和敏锐性 人文社科领域青年创造者的 、 、 、 、 人格结构主要包括自我确定 自我定向 自我进取 自我开放 自我效能等五个 ， 方面 可以进一步归纳为指向内部的驱动性特征和指向外部的适应性特征两大 。 。 类 研究结果对我国青年创新人才的培养具有重要的指导意义 【 】人文社科领域 青年创新人才 创造力 心理特征 关键词 DOI:10.16034/j.cnki.10-1318/c.2015.06.006 ， ， 此心理学对 创造和创新是各学科的研究对象 但由于创造在本质上属于人的心理范畴 因 ， 。 该领域的研究尤其深入 研究成果也最多 心理学对创新和创造的研究更多的是从个体层面进 ， ， ( ) ， 行的 研究者更关注具有创造力的个体 关注创新人才的认知 思维 和人格特征 期望通过对 、 ， 、 。 创造性思维 个性特点的深入研究 总结出创造性主体不同于普通人的特点 规律 如在认知方 ［1］ ， 。 ， 面 早期的研究认为发散思维是创造性思维的核心 随着研究的推进 更多的证据表明创造 性思维是多种思维的综合表现［2］。 ，Csikszentmihalyi ， 91 在人格方面 采用访谈法 对 位杰出的创 ［3］ ，