语用学 华中师范大学.ppt

语用学;第一节　语用和语用学;第一节　语用和语用学;第一节　语用和语用学;一、语言运用;代码交际模式;SperberWilson的模式;言语交际的过程;语用的变异性;语用的变异性;语用的变异性;语用的变异性;语用的规律性;二、语言环境;;（一）语境对语用的制约性;语境对语用的制约性;语境对语用的制约性;实例分析;语境的构成要素;交际对象;交际对象;交际目的;交际的过程;语用学史;;;语用学史;语用学史;思考与练习;第二节 言语交际的原则;第二节 言语交际的原则;第二节 言语交际的原则;言语交际的原则;真实准则示例;示例分析;示例分析;方式准则示例;（二）礼貌原则;（二）礼貌原则;礼貌原则的实例比较;得体准则示例;慷慨准则示例;赞誉准则示例;谦逊准则示例;Brownlevinson的面子策略;Brownlevinson的面子策略;负面面子：威胁到面子的行为;正面面子;正面面子;合作原则与礼貌原则的关系;语用原则与会话含义;示例;礼貌原则与会话含义;示例;示例;练习与思考;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;一、言语行为及其类型;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;第三节　言语行为;练习与思考;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;第四节　会话结构和信息结构;思考与练习 ;思考与练习;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;第五节　预设和指示语;思考与练习;;t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z-wt!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)ws!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)ws!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)vs!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)vs#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-wt!pYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x