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《一、课程设计的与要求
1教学2、教学要求
从课程设计的出发,,要求:
二、课程设计的内容1221805班每人一题)
1通信录的设计
基本要求:
定义人员(person)类,其中至少包括姓名、性别、电话、地址、邮政编码、邮箱、QQ号和类别(例如:同学、朋友等)。
功能要求:
1、设计菜单实现功能选择;
2、输入功能:输入人员信息,并保存到文件中;
3、查询功能:
1)能够根据姓名、电话精确查询人员信息;
2)能够根据地址进行模糊查询人员信息;
3)根据人员类别查询人员信息
4、根据姓名对人员信息排序输出
5、能根据姓名、电话修改人员信息
6、能根据姓名、电话删除人员信息
2职工工资管理
基本要求:
定义职工(employee )类,其中至少包括姓名、性别、工号、电话、所在科室和工资。
功能要求:
1、设计菜单实现功能选择;
2、输入功能:输入职工信息,并保存到文件中;
3、查询功能:
1)能够根据工号精确查询职工信息;
2)能够根据姓名、科室查询职工信息
3)分科室进行工资统计,计算各科室的平均工资
4、根据职工的工资排序输出
5、根据工号修改职工信息
6、根据工号删除职工信息
3公司员工管理系统
基本要求:
设计一个虚基类Staff(员工),包括编号、姓名和年龄保护数据成员以及相关的成员函数;由Staff派生出工程师类Engineer包含专业和职称保护数据成员以及相关的成员函数,再由Staff派生出领导类Leader,包括职务和部门保护数据成员以及相关的成员函数;然后由Engineer和Leader类派生出主任工程师类Chairman。
功能要求:
1、增加员工数据信息
2、更新员工数据信息
3、查询员工数据信息
4、删除员工数据信息
5、良好的人际交互界面、方便操作
4三角形的种类与面积
基本要求:
定义点(point)类,包含点的坐标x和y;通过继承点类派生出线段(line)类;通过线段(line)类的组合定义三角形(triangle )类。
功能要求:
1、设计菜单实现功能选择;
2、输入三角形的三个顶点坐标;
3、判断三角形的种类(一般三角形、等腰三角形、等边三角形、直角三角形和不能构成三角形);
4、计算并输出三角形的面积 。
5字符串类的设计
基本要求:
定义点字符串(string)类,包含存放字符串的字符数组和字符串中字符的个数。
功能要求:
1、设计菜单实现功能选择;
2、字符串的输入与赋值;
3、字符串的运算,包括:
1)连接 2)复制 3)查找
4)交换 5)求子串 6)比较
4、字符串的输出
6学生成绩管理
基本要求:
定义学生(student)类,其中至少包括姓名、性别、学号、班级和四门功课的成绩。
功能要求:
1、设计菜单实现功能选择;
2、输入功能:输入学生信息,并保存到文件中;
3、计算每个学生的总分与平均分并排序
4、能根据学号修改学生信息
5、能根据学号删除学生信息
6、查询功能:
1)能够根据学号查询学生信息;
2)能够根据姓名、班级查询学生信息
3)统计学生成绩,按照班级和科目计算平均分。
7几何体的表面积与体积
基本要求:
定义一个抽象类形状(shape),包含输入基本图形的信息函数input()、显示基本图形信息函数disp()、计算表面积的函数area()、计算体积的函数volume(),它们均为纯虚函数。通过继承形状类派生出球体类、正方体类、长方体类、圆柱体类。
功能要求:
1、设计菜单实现功能选择;
2、输入各种形状信息;
3、显示各种形状信息;
4、计算各种形状的表面积;
5、计算各种形状的体积;
8学生信息管理
基本要求:
定义学生(student)类,其中至少包括姓名、性别、学号、班级和联系电话。
功能要求:
1、设计菜单实现功能选择;
2、输入功能:输入学生信息,并保存到文件中;
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