C语言课程设计方案学生成绩管理系统.docVIP

青岛农业大学 课程设计报告 题 目： 学生成绩管理系统 姓 名： 张洋 学 院： 理学与信息科学学院 专 业： 通信工程 班 级： 1班 学 号： 指导教师： 李吉忠 2013年9月4日  目 录 一 设计目的…………………………………………………………….3 二 课程设计的内容........................................3 三 课程设计的要求与数据..................................3 四 课程设计应完成的工作..................................4 五 总体设计（包含几大功能模块）...........................4 六 详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图）………….5 七 调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果）…………….6 八 总结………………………………………………………………...16 九 参考资料…………………………………………………………….17 一 设计目的 进一步加深、巩固所学专业课程（《C语言程序设计》）的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。 二 课程设计的内容 对学生信息(包括学号、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩。假设，现收集到了一个班学生的所有成绩信息，要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程。 三 课程设计的要求与数据 1、用C语言实现系统； 2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出. 3、学生信息包括：其内容较多，为了简化讨论，要求设计的管理系统能够完成以下功能： 1）输入记录模块。输入记录模块主要完成将数据存入单链表中的工作。在此成绩管理系统中，记录可以从以二进制形式存储的数据文件中读入，也可从键盘逐个输入学生记录。学生记录由学生的基本信息和成绩信息字段构成。当从数据文件中读入记录时，它就是在以记录为单位存储的数据文件中，将记录逐条复制到单链表中。 2）查询记录模块。查询记录模块主要完成在单链表中查找满足相关条件的学生记录。在此成绩管理系统中，用户可以按照学生的学号或姓名在单链表中进行查找。若找打该学生的记录，则返回指向该学生的指针。否则，返回一个值为NULL的空指针，并打印出未找到该学生记录的提示信息。 3）更新记录模块。更新记录模块主要完成对学生记录的维护。在此成绩管理系统中，它 实现了对学生记录的修改、删除、插入和排序操作。一般而言，系统进行论文这些操作之后，需要将修改的数据存入源数据文件。 4）统计记录模块。统计记录模块主要完成对各门功课最高分和不及格人数的统计。 5）输出记录模块。输出记录模块主要完成两个任务。第一，它实现对学生记录的存盘操作，即将单链表中的各节点中存储的学生记录信息写入数据文件中。第二，它实现将单链表中存储的学生记录信息以表格的形式在屏幕上打印出来。 四 课程设计应完成的工作 (1)编写算法； (2)算法测试，并有具体的测试结果和结果分析； (3)撰写课程设计报告。内容包括： 封面扉页 设计任务书 目录 总体设计方案（包括流程图） 使用说明及运行实例（包括界面） 成员设计内容简介 项目源程序代码（注意注释的使用） 指导教师评语 五 总体设计（包含几大功能模块） 1、成绩录入功能 2、成绩查询功能 3、成绩更新功能 4、统计功能 5、输出功能 6、退出系统 六 详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图） 6.1各函数的功能和实现 1、输入初始的学生信息：输入信息包括学生的姓名、学号以及学生的成绩等相