电力工程学院毕业设计方案.docVIP

电力工程学院10级毕业设计安排 一、设计目的 是培养学生综合运用基本理论知识解决社会实践问题的重要载体，是学生毕业离校前知识、能力、素质的一次全面提升，也是考核和审定学生毕业资格的重要依据，对学生的工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响，并在很大程度上反映了学校质量的高低。 4、选题分配原则和方法。应保证每人一题，独立完成。如多人一题，应保证每个学生有不同的专题或不同的方向。 三、中期检查 学生可以采取多种方式向指导教师汇报毕业设计（论文）进展情况，回答教师的问题，提交所掌握的资料、初稿等，教师在指导学生做毕业设计（论文）期间，要有详细的指导记录，指导次数每周不得少于2次，学生必须按照要求及时与教师沟通，否则视情况取消毕业答辩资格或者直接视为不及格等。 四、毕业答辩 1、学生答辩时应提前做出书面汇报提纲，答辩时每个学生必须单独进行，首先作简明扼要的汇报，展出设计（论文）图纸或资料，按准备的提纲叙述设计的主要内容，每个学生的汇报时间10分钟，（要求以PPT方式），回答问题时间为10分钟。凡有下列情况之一者，应评为不及格： （1）被确认为抄袭、剽窃、套用他人成果或者请他人代笔的； （2）论文内容与所学专业毫无关联的； （3）论文内容严重离题的； （4） G） 务必标清专业、班级、姓名、课题 第二阶段 （3月25日-3月31日） 和指导教师联系，现场收集资料 第三阶段 （4月1日-5月19日） 毕业设计阶段 确定论文细纲，撰写初稿；毕业设计要求30-40页。 联系人：设计指导教师 第四阶段 （5月20日-5月30日） 修改论文、定稿阶段；上交排好版的电子档毕业设计；由学院统一打印装订。 联系人：设计指导教师 第五阶段 （6月1日-6月7日） 准备毕业答辩，制作PPT课件，能反映设计的主要内容。 联系人：设计指导教师 第六阶段 （6月8日-6月12日） 毕业答辩 要求以课件形式汇报毕业设计的主要内容，汇报时间为10分钟。汇报完成后由答辩委员会向学生提出3-4个问题，10分钟准备后，进行答辩。 六、毕业设计时间分配 七、 毕业设计撰写规范 栏 目 要 求 模板、范例 页面、封面插页、页眉 纸张A4，封面、插页(任务书、答辩委员会记录、评语)、页眉和 正文每页32行×38个汉字，行间距为固定值20磅等，见论文模板 论文模板 字体 摘要、目录、正文用小4号字。汉字用宋体，英文及数字用Times New Roman 字体。参考文献用5号宋体，目录中的章名用4号字 范例一 页面设置 页边距上3.5cm下2.5cm 左3cm 右2cm 标题行距 1级标题(包括目录、参考文献、附录、致谢等)用3号宋体，加黑，居中，段前0.5，段后1行 2级标题(含目录中的章名）用4号宋体，加黑，左对齐，段前0.5，段后0.5 3级标题：小4号宋字加黑，左对齐，段前1行，段后0行 层次 名称 示 例 说 明 章 第1章　□□……□ 章序及章名居中 节 1.1□□……□ 节序、条序顶格书写 条 1.1.1□□……□ 项 └┘1．□□…□└┘□□…□□…□□ 项序空两格书写，后续内容接排 └┘1)□□…□└┘□□…□□…□□ └┘(1)□□…□└┘□□…□□…□□ └┘①□□…□└┘□□…□□…□□ └┘a □□…□└┘□□…□□…□□ 注意：各层次不能有孤行 公式、图与三线表 图表与正文间要有1倍行距 图表中的文字宋体5号与6号之间 5号字 三线表：两粗一细 范例二 参考文献 作者．书名．出版地：出版社，出版时间 范例三 范例一 第一章 故障机理分析 1.1货车轮对轴承内圈松动产生的原因 铁路货车轮对轴承在运行中除了出现轴承自身的元件损伤外，还会出现轴承内圈与轴颈配合松动故障，产生松动的原因有： 1. 铁路货车在运行过程中，并不总是直线运行，当列车在通过弯道时，依据铁轨特点，外侧与内侧之间有一倾角，其轮对轴承所受载荷分布不均，在轴向受力，使内圈与轴颈产生相对滑动，继而产生磨损导致配合松动。 2. 轴承在压装过程中，因操作工人人为失误，造成轴承与轴颈配合过盈量选配不当，在运行中因相对滑动使轴颈尺寸发生变化，导致内圈与轴磨损。 1.2磨损形式的分类 磨损形式的分类方法很多，各种分类只有专门术语的不同而无实质上的差别，都是建立在对磨损过程的主要因素的划分基础上进行的。 1. 磨料磨损的机理 磨料磨损是由于摩擦副的一个表面硬的凸起部分和另一个表面接触，或者两摩擦面间存在着硬的质点，在发生相对运动时，两个表面中的一个表面或两个表面的材料发生转移造成。它的特征是摩擦表面沿滑动方向形成刻痕。目前有三种磨粒磨损机理： 1)微观切削