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电力工程学院10级毕业设计安排
一、设计目的
是培养学生综合运用基本理论知识解决社会实践问题的重要载体,是学生毕业离校前知识、能力、素质的一次全面提升,也是考核和审定学生毕业资格的重要依据,对学生的工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响,并在很大程度上反映了学校质量的高低。
4、选题分配原则和方法。应保证每人一题,独立完成。如多人一题,应保证每个学生有不同的专题或不同的方向。
三、中期检查
学生可以采取多种方式向指导教师汇报毕业设计(论文)进展情况,回答教师的问题,提交所掌握的资料、初稿等,教师在指导学生做毕业设计(论文)期间,要有详细的指导记录,指导次数每周不得少于2次,学生必须按照要求及时与教师沟通,否则视情况取消毕业答辩资格或者直接视为不及格等。
四、毕业答辩
1、学生答辩时应提前做出书面汇报提纲,答辩时每个学生必须单独进行,首先作简明扼要的汇报,展出设计(论文)图纸或资料,按准备的提纲叙述设计的主要内容,每个学生的汇报时间10分钟,(要求以PPT方式),回答问题时间为10分钟。凡有下列情况之一者,应评为不及格:
(1)被确认为抄袭、剽窃、套用他人成果或者请他人代笔的; (2)论文内容与所学专业毫无关联的; (3)论文内容严重离题的;
(4) G)
务必标清专业、班级、姓名、课题 第二阶段
(3月25日-3月31日) 和指导教师联系,现场收集资料 第三阶段
(4月1日-5月19日) 毕业设计阶段
确定论文细纲,撰写初稿;毕业设计要求30-40页。 联系人:设计指导教师 第四阶段
(5月20日-5月30日) 修改论文、定稿阶段;上交排好版的电子档毕业设计;由学院统一打印装订。 联系人:设计指导教师 第五阶段
(6月1日-6月7日) 准备毕业答辩,制作PPT课件,能反映设计的主要内容。 联系人:设计指导教师 第六阶段
(6月8日-6月12日) 毕业答辩
要求以课件形式汇报毕业设计的主要内容,汇报时间为10分钟。汇报完成后由答辩委员会向学生提出3-4个问题,10分钟准备后,进行答辩。 六、毕业设计时间分配
七、 毕业设计撰写规范
栏 目 要 求 模板、范例 页面、封面插页、页眉 纸张A4,封面、插页(任务书、答辩委员会记录、评语)、页眉和
正文每页32行×38个汉字,行间距为固定值20磅等,见论文模板 论文模板 字体 摘要、目录、正文用小4号字。汉字用宋体,英文及数字用Times New Roman 字体。参考文献用5号宋体,目录中的章名用4号字 范例一 页面设置 页边距上3.5cm下2.5cm 左3cm 右2cm 标题行距 1级标题(包括目录、参考文献、附录、致谢等)用3号宋体,加黑,居中,段前0.5,段后1行 2级标题(含目录中的章名)用4号宋体,加黑,左对齐,段前0.5,段后0.5 3级标题:小4号宋字加黑,左对齐,段前1行,段后0行 层次 名称
示 例
说 明
章
第1章 □□……□
章序及章名居中
节
1.1□□……□
节序、条序顶格书写
条
1.1.1□□……□
项
└┘1.□□…□└┘□□…□□…□□
项序空两格书写,后续内容接排
└┘1)□□…□└┘□□…□□…□□
└┘(1)□□…□└┘□□…□□…□□
└┘①□□…□└┘□□…□□…□□
└┘a □□…□└┘□□…□□…□□
注意:各层次不能有孤行 公式、图与三线表 图表与正文间要有1倍行距
图表中的文字宋体5号与6号之间
5号字
三线表:两粗一细 范例二 参考文献 作者.书名.出版地:出版社,出版时间 范例三 范例一 第一章 故障机理分析
1.1货车轮对轴承内圈松动产生的原因
铁路货车轮对轴承在运行中除了出现轴承自身的元件损伤外,还会出现轴承内圈与轴颈配合松动故障,产生松动的原因有:
1. 铁路货车在运行过程中,并不总是直线运行,当列车在通过弯道时,依据铁轨特点,外侧与内侧之间有一倾角,其轮对轴承所受载荷分布不均,在轴向受力,使内圈与轴颈产生相对滑动,继而产生磨损导致配合松动。
2. 轴承在压装过程中,因操作工人人为失误,造成轴承与轴颈配合过盈量选配不当,在运行中因相对滑动使轴颈尺寸发生变化,导致内圈与轴磨损。
1.2磨损形式的分类
磨损形式的分类方法很多,各种分类只有专门术语的不同而无实质上的差别,都是建立在对磨损过程的主要因素的划分基础上进行的。
1. 磨料磨损的机理
磨料磨损是由于摩擦副的一个表面硬的凸起部分和另一个表面接触,或者两摩擦面间存在着硬的质点,在发生相对运动时,两个表面中的一个表面或两个表面的材料发生转移造成。它的特征是摩擦表面沿滑动方向形成刻痕。目前有三种磨粒磨损机理:
1)微观切削
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