C++课程设计方案(学生管理系统).docVIP

课程设计目的 熟悉程序设计的基本流程，掌握程序设计基本方法，基本技巧、并能综合运用，提高程序设计能力。通过实践，熟悉掌握C++语言中面向过程部分的内容，能够运用C++语言解决一个实际问题。 设计环境及语言 VC+集成开发环境（IDE）Microsoft visual C++ 6.0语言。 课题设计步骤 需求分析 从软件使用者处获得用户需求，确定课题开发应具备的功能； 系统结构设计 将整个系统功能分块，考虑各个功能模块应具备的功能，模块间的联系，划分不同的子系统进行设计； 数据设计 设计系统中新的数据类型、存储类型； 代码设计 在以上阶段的基础上编写代码； 软件测试 使用实现设计好的测试用例、测试次数对编制的程序进行测试，发现存在错误（包括潜在的问题），加以修改，完善。 课程设计内容： 1．学生个人信息管理系统。 本课程设计通过建立、修改、查询、显示、排序等显示学生个人信息等功能，具体的技术有： (1)结构、枚举类型的定义与使用； (2)数组的定义使用； (3)程序的三种基本控制流程的综合、灵活运用； (4)普通指针和数组指针的定义和使用； (5)各类函数的定义和调用； (6)文件的输入/输出 (7)程序的调试。 2．具备的功能有： 新增学生数据的添加：姓名，成绩。 修改学生信息：输入姓名，根据姓名，修改该学生的三项学生信息数据并显示； 删除一个学生信息：输入姓名，根据学生姓名删除该生信息； 根据学生姓名查询：输入姓名，查找该学生并显示学生个人信息； 显示全部学生信息； 根据学生姓名首字母先后排序学生个人信息； 3．设计要求 (1)在Visual C++控制台应用程序方式下设计课题。 (2) 设计的程序完成该课程规定的功能。 (3) 程序具有一定的健壮性。 4．设计部分 #includeiostream.h #includestring.h #includefstream.h class stu //定义一个stu类 { char name[20]; double math,chinese,english,average,sum; public: stu() { } stu(char n[20],double ma,double chin,double eng) { strcpy(name,n); math=ma; chinese=chin; english=eng; } double getsum() { sum=chinese+english+math; return sum; } double getaver() { average=getsum()/3; return average; } friend void main(); }; void main() { cout请选择您需要的操作！endl; cout操作：endl; cout(0)数据录入endl; cout(1)增加人员endl; cout(2)删除人员endl; cout(3)修改数据endl; cout查询：endl; cout(4)按总成绩查询endl; cout(5)按姓名查询endl; cout(6)输出所有学生的数据endl; cout成绩名词endl; cout(7)按总分查询排名endl; cout(8)按语文查询排名endl; cout(9)按数学查询排名endl; cout(y)按英语查询排名endl; cout选择相关操作请输入相对的括号里的阿拉伯数字！endl; char p;char w; stu *s[50]; ofstream *file[50]; int i=0; int j=0; bool flag2=0; do { cinp; if((p=0p=10)) flag2=1; else cout指令错误！请重新输入：endl; }while(flag2==0); do{ switch(p) { case 0: { char c; char name[20];double math,chinese,english; do{ cout请输入姓名endl; cinname; cout请输入数学成绩：endl; cinmath; cout请输入语文成绩：endl; cinchinese; cout请输入外语成绩：endl; cinenglish; file[j]=new ofstream(d:\\document,ios::ate); *file[j]姓名name数学成绩math语文成绩chinese外语成绩englishendl; j++; s[i]=new s