毕业设计方案(论文)过程管理手册.docVIP

东华理工大学长江学院 毕业设计（论文）管理条例 第一章 总 则 第一条 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计（论文）的质量还是衡量高等学校的教学水平，以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业设计（论文）的训练，使学生达到系统地巩固并扩大所学知识，创造性地运用所学知识解决本专业科学研究及工程技术问题，综合锻炼并提高学生的调查研究、搜集资料、查阅文献、使用工具、绘图、实验实习观察、记录、计算、设计、总结等能力，从而使学生获得比较全面的训练。 第二条 为加强对本科毕业设计（论文）工作的指导与管理，根据教育部《高等学校毕业设计（论文）指导手册》有关要求，结合我院的实际，制定本条例。 第二章 组织领导 第三条 学校采用教学科研部、系和专业教研室三级分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。作为教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的总体管理工作。其主要职责是：制定毕业设计（论文）工作的关政策、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督；（3）审核毕业设计（论文）答辩委员会名单；（）协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证；（）组织对毕业设计（论文）工作的考核、各负责本毕业设计（论文）全过程的管理。教学秘书负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作。各的主要职责是：毕业设计论文资格审查根据教学计划和本具体情况拟定毕业设计（论文）工作计划和具体实施措施，组织落实本毕业设计（论文）的具体工作，如确定下达毕业设计（论文）任务的时间、本对毕业设计（论文）的具体要求等；（）组织对毕业设计（论文）工作的中期检查；（）确定专业毕业设计（论文）答辩委员会名单上报；（）负责本学生毕业设计（论文）的成绩管理；（）检查本毕业设计（论文）答辩工作；（）负责本毕业设计（论文）经费的管理。优秀毕业设计（论文），总结毕业设计（论文）工作。专业教研室作为直接组织和指导学生进行毕业设计（论文）的基层单位，其主要任务是：（1）审核确定毕业设计（论文）题目及指导教师；（2）负责组织学生的选题工作；（3）按要求审定毕业设计任务书；（4）检查学生毕业设计（论文）进度、质量和纪律，检查指导教师对学生的指导情况；（5）提出毕业设计（论文）答辩委员会组成；（）组织对学生答辩资格的审查和毕业设计（论文）的评阅、答辩及成绩评定工作；（）收集、整理、保存毕业设计（论文）有关资料及毕业论文、图纸等，评选优秀毕业设计（论文），总结毕业设计（论文）工作。在校外进行的毕业设计（论文），各视具体情况可以指派指导教师，也可单独委托对方单位具有中级及以上职称的技术人员指导，但毕业答辩必须按的统一要求安排在校内进行。达到毕业设计论文的教学基本要求选题应特别注意有利于学生综合应用有利于学生能力的培养，并能保证各专业所应当具有的基本技能的训练选题应与社会、生产、科研、教学实验室建设等实际任务相结合。其中，理工毕业设计论文的选题应在实际任务、具有理论探索意义、具有实际应用前景、具有创新构思的课题中选取文科及经管类的选题需注重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。选题中鼓励不同学科专业相互交叉，相互渗透鼓励与校外企、事业单位合作提出课题。 应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果，既不使学生承担的任务过重，结束时遗留很大的尾巴；又不因任务过少，造成学生空闲，以致达不到基本训练的要求。因材施教，有利于各类学生提高水平和能力，鼓励学生有所创新。第十条 每名指导教师指导毕业设计论文的学生人数一般人，鼓励有科研课题的教师多指导毕业设计论文 第十五条 毕业生一般从各系公布的设计或论文题目中选择；也可根据自己的工作实际情况自拟题目，但必须通过指导教师审核同意后方可进行。指导教师提出的毕业设计 论文课题或校外合作单位提出的课题须陈述理由和所具备的条件，来自实际任务的选题须出具科研课题立项通知书复印件，经系主任审查批准后向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计论文题目及指导教师。选题和指导教师一经确定，不得随意更改。 第六条 有条件的系可安排全部或部分学生提前进入毕业设计论文环节，学校提倡毕业设计论文工作时间覆盖一年。系应不迟于第七学期第十五周完成选题工作，毕业设计论文任务书不迟于第七学期第十七周下达给学生。系应将毕业设计论文课题汇总表最迟于第七学期结束前以软盘形式报。第七条 学生应于第八学期第二周前完成开题报告工作，包括查阅资料、外文文献翻译、文献综述、开题报告等。各系应根据本系毕业设计论文工