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个人简介 姓名:李巧玉 性别:女 职业目标:高级交互设计师 学校:北京师范大学珠海分校 专业:数字媒体技术 指导老师:谭蕴辉 Tel Email:yunzhishuiz@163.com 我想要用一段歌词来开始我的职业生涯规划: “我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量” 成长脚印 我家不是书香世家,爸妈也没有从仕的背景,我的家庭再普通不过。家里的经济来源只来自父亲一人。这样的家庭造就了一个勤俭节约,具有同情心的女孩。因为是独生女,所以望女成凤在我的父母那里表现得尤为突出。我父亲倾尽所能地为我提供学习机会和资源时,同时他也注重对我综合素质的培养,他有意识地去锻炼我独立自主的能力,也会教我礼仪方面的知识。再加上我的成绩不错,所以从小到大一直讨长辈们喜欢,和同龄人之间也相处得也融洽。 成长至今,受到过很多人的帮助,几乎没有遇到过挫折,所以养成了我积极乐观的心态,也渴望自己能够为别人带来幸福。不过唯一遗憾的是,因为家庭条件的缘故,别人童年里有的动画漫画在我的童年里出现频率不高,家里也没有闲钱让我上特长班学习舞蹈或者弹钢琴这样的,甚至连童话等课外书都没有。所以童年里没有留下令我痴迷眷恋的东西。 当我不负众望地顺利考上了县城的省示范高中,我的人生观才真正开始建立。县城虽然只是个小地方但是还是让我的见识面变得广阔起来。我喜欢去逛学校门口的书店并买些书回来看,也因为看课外书的习惯学习成绩渐渐失去当初的光芒。但我并不后悔,因为就在这个时候我找到了人的一生中比学习成绩更重要的东西,那就是学会思考,而且对文学开始感兴趣,并且确立了自己的人生追求,那就是成为学识渊博的人,能够以己之力为他人带来快乐。 上了大学后我加入一些组织和社团,先后在学生会、辩论队和校刊杂志社里担任干事和部长,干部的经历使我具备了较强的工作能力、为人处事能力以及职场适应能力。学习数字媒体这个专业后,又恰逢赶上移动互联的好时机,我的人生追求又发生了小小的改变,我不局限自己在学术道路上有所成就,只要是我的工作能够为他人创造幸福感我就很满意,所以我发现交互设计也恰好适合我。 自我认知分析 在家长看来,他们觉得我是一个懂事却不安分守己的人,经常胆大妄为,一个人去做一些让他们担心的事。大大咧咧,做事不够谨慎。 在朋友眼里,我有一手不错的文笔,是一个勤奋、积极、上进,有思想,充满正能量的人,有着自己目标的人,同时也是一个知心姐姐,所以是个值得依赖的朋友。 在自己眼里,自信阳光文艺女一枚,有较强的交际能力,在陌生群体中很快 就能被接受,得到认可;无畏勇敢,有敢于接受挑战的心态,能及时抓住机 会,做了许多人不敢做,但我却做得漂亮的事,同时感染了许多人;我的生 活充满激情,喜欢有创造性的东西,渴望体验新事物,;拥有一颗快乐和感恩 的心,经常把这种好的情绪传给身边的人,喜欢团队合作并享受具有挑战性 的工作,钟情于发现身边美好的事物。霍兰德职业适应性测验(The Self-Directed Search,简称SDS)由美国著名职业指导专家 J.霍兰德(HOLLAND)编制。在几十年间经过一百多次大规模的实验研究,形成了人格类型与职业类型的学说和测验。 该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出求职择业。 您的霍兰德类型是:SAE 说明: 每种职业兴趣的分数最高为10分,最低为0分。 分数越接近10分,说明你对这一类型的活动兴趣越大; 越接近0分,说明你对此类型活动越不感兴趣。你的职业兴趣组合是什么:上侧显示的是您的职业兴趣倾向 1,查看你得分最高的三项的描述。哪些是对你的职业价值观比较适合的工作?你应该有意识的往这些方向选择自己的职业。 2,请看看得分最低的一个分项,那是你最不喜欢和擅长的一些工作,你应该有意识的避免它们。 职业兴趣的类型描述和适合的职业: 艺术型(Artistic) 具有此类倾向的个体,对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显,对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢,对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事,不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现,重视自己的感性,直觉力较好,情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面,舞蹈、戏剧等。 社会型(Social) 具有此类倾向的个体,喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮

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