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妙招出手给你好看-奋斗中学

妙招出手,惊喜连连 ——利用面积关系巧证中学数学中的一些定理 内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学0501班郝伟静 指导老师 张红 在古埃及尼罗河每年泛滥一次,洪水给两岸的田地带来了肥沃的淤积泥土,但也抹掉了田地之间的界线标志。洪水退后,人们要重新划出田地的界线,这就必须丈量和计算田地的面积。年复一年,就积累了最基本的几何知识。可见,几何学的产生,源于人们对土地面积的测量的需要。与此同时面积可以把抽象的代数关系用具体的图形表示出来,动员了大脑两个半球同时工作,印象深,理解快,记得牢。因此,面积在几何学中占有十分重要的位置。 在此,我发现面积关系在下述几个定理的证明过程中有特殊的妙用。 预备定理1:三角形的面积等于两边与其夹角的正弦值的乘积的一半。 证明:在△ABC中,AD是BC边上的高。 S△ABC=BC·AD=BC·AB· 预备定理2:四边形的面积等于对角线与其夹角的正弦值的乘积的一半。 证明:在四边形ABCD中,设AC与BD的夹角为则SABCD = S△AOB+ S△BOC+ S△COD +S△AOD =OA·OB·+OB·OC·+ OC·OD·+OA·OD· =(OA·OB+OB·OC+OC·OD+OA·OD)· =(OB·AC+OD·AC)· =AC·BD· 下面我们应用以上面积关系即一些基本的几何知识,证明我们学过的几个定理。 应用一、勾股定理的证明 到目前,勾股定理常见的证明方法已有数十种了,但其中最简单的证法仍然是利用面积关系。我们可以构造出不同的图形来证明。 证法一: 如图:四个同样大小的直角三角形的斜边围成一个正方形,它们的直角边围成了一个更大的正方形。 设直角三角形两直角边分别为斜边为c 则大正方形面积 小正方形面积 直角三角形面积S△= 显然有S△ 即 整理得: 证法二:如图:四个同样大小的矩形围成中间的一个小正方形,矩形的4条对角线围成一个大正方形。 则小正方形面积 大正方形面积 三角形面积S△= 显然有△即 整理得: 证法三: 如图,作直角△ABC斜边AB上的高CD,得到三个相似三角形 即△ABC∽△ACD∽△CBD。从而S△ABC:S△ACD:S△CBD=AB2:AC2:BC2 设S△ABC=, 则S△ACD=, S△CBD= 由S△ABC=S△ACD+S△CBD得: 应用二、均值不等式的证明 证法一: 课本中给出了均值不等式的如下代数证法: 证明: 当时,当时, 所以即 证法二: 课本中给出了一种几何解释 以长的线段为直径作圆,在直径AB上取点C,使,,过C作垂直于直径AB的弦′,连接AD,DB。易证Rt△ACD∽Rt△DCB, 那么 即 这个圆的半径为,显然它大于或等于CD,即≥ 当且仅当点C与圆心重合,即时,等号成立。 证法三: 在这里,我认为利用面积关系构造正方形也可以给出另一种几何解释。 如图所示,我们可以得出 由于所以 整理得: 当且仅当时等号成立 应用三、正弦加法定理的证明 证法一: 课本中采用构造单位圆,并利用两点间距离公式的方法证明了余弦加法定理,然后利用诱导公式便证明了正弦加法定理。 证法二: 事实上,还可以利用面积关系,直接证明正弦加法定理。 如图,在△ABC中。过A作AD⊥BC于D, ∠BAD=,∠CAD=,∠BAC=+<180°, 从图中可得面积关系: S△ABC=S△ABD+S△ACD 即 两边同时除以得: = 证法三: 利用同角正弦、余弦平方和为一构造正方形也可进行证明 如图所示:不难看出图(1)中菱形面积与图(2)中两个矩形面积相等 ∵ ∴ 应用四、正弦减法定理的证明 证法一: 将正弦加法定理中的用代替,就得到 = 证法二: 我们还可以直间构造三角形来证明 如图:在Rt△ABC中,,, 从图中可得面积关系: S△BAD=S△ABC-S△DBC 即 两边同时除以得: = 应用五、正弦倍角公式的证明 证法一: 在正弦加法定理中,令可得 证法二: 如图:在△ABC中,∠BAD=,∠CAD=,AB=AC,则 从面积关系 S△ABC=2S△ABD,得: 两边同时除以得: = 应用六:和差化积公式的证明 证法一: ∵ 令, 则, 把的值代入得: 证法二: 如图:在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,∠EAC=,∠BAE=∠CAF=, 从图中可得面积关系 S△ABE+S△ACE=2S△ABD 即= = 两边同时除以得: 应用七:正弦定理的证明 证法一: 课本中采用向量法分锐角、钝角、直角进行证明,这里不再详细说明 证法二: 利用面积公式(预备定理一),我们可得如下

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