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妙招出手给你好看-奋斗中学
妙招出手,惊喜连连
——利用面积关系巧证中学数学中的一些定理
内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学0501班郝伟静 指导老师 张红
在古埃及尼罗河每年泛滥一次,洪水给两岸的田地带来了肥沃的淤积泥土,但也抹掉了田地之间的界线标志。洪水退后,人们要重新划出田地的界线,这就必须丈量和计算田地的面积。年复一年,就积累了最基本的几何知识。可见,几何学的产生,源于人们对土地面积的测量的需要。与此同时面积可以把抽象的代数关系用具体的图形表示出来,动员了大脑两个半球同时工作,印象深,理解快,记得牢。因此,面积在几何学中占有十分重要的位置。
在此,我发现面积关系在下述几个定理的证明过程中有特殊的妙用。
预备定理1:三角形的面积等于两边与其夹角的正弦值的乘积的一半。
证明:在△ABC中,AD是BC边上的高。
S△ABC=BC·AD=BC·AB·
预备定理2:四边形的面积等于对角线与其夹角的正弦值的乘积的一半。
证明:在四边形ABCD中,设AC与BD的夹角为则SABCD = S△AOB+ S△BOC+ S△COD +S△AOD
=OA·OB·+OB·OC·+
OC·OD·+OA·OD·
=(OA·OB+OB·OC+OC·OD+OA·OD)·
=(OB·AC+OD·AC)·
=AC·BD·
下面我们应用以上面积关系即一些基本的几何知识,证明我们学过的几个定理。
应用一、勾股定理的证明
到目前,勾股定理常见的证明方法已有数十种了,但其中最简单的证法仍然是利用面积关系。我们可以构造出不同的图形来证明。
证法一:
如图:四个同样大小的直角三角形的斜边围成一个正方形,它们的直角边围成了一个更大的正方形。
设直角三角形两直角边分别为斜边为c
则大正方形面积
小正方形面积
直角三角形面积S△=
显然有S△
即
整理得:
证法二:如图:四个同样大小的矩形围成中间的一个小正方形,矩形的4条对角线围成一个大正方形。
则小正方形面积
大正方形面积
三角形面积S△=
显然有△即
整理得:
证法三:
如图,作直角△ABC斜边AB上的高CD,得到三个相似三角形
即△ABC∽△ACD∽△CBD。从而S△ABC:S△ACD:S△CBD=AB2:AC2:BC2
设S△ABC=,
则S△ACD=, S△CBD=
由S△ABC=S△ACD+S△CBD得:
应用二、均值不等式的证明
证法一:
课本中给出了均值不等式的如下代数证法:
证明:
当时,当时,
所以即
证法二:
课本中给出了一种几何解释
以长的线段为直径作圆,在直径AB上取点C,使,,过C作垂直于直径AB的弦′,连接AD,DB。易证Rt△ACD∽Rt△DCB,
那么 即
这个圆的半径为,显然它大于或等于CD,即≥
当且仅当点C与圆心重合,即时,等号成立。
证法三:
在这里,我认为利用面积关系构造正方形也可以给出另一种几何解释。
如图所示,我们可以得出
由于所以
整理得:
当且仅当时等号成立
应用三、正弦加法定理的证明
证法一:
课本中采用构造单位圆,并利用两点间距离公式的方法证明了余弦加法定理,然后利用诱导公式便证明了正弦加法定理。
证法二:
事实上,还可以利用面积关系,直接证明正弦加法定理。
如图,在△ABC中。过A作AD⊥BC于D, ∠BAD=,∠CAD=,∠BAC=+<180°,
从图中可得面积关系:
S△ABC=S△ABD+S△ACD
即
两边同时除以得:
=
证法三:
利用同角正弦、余弦平方和为一构造正方形也可进行证明
如图所示:不难看出图(1)中菱形面积与图(2)中两个矩形面积相等
∵
∴
应用四、正弦减法定理的证明
证法一:
将正弦加法定理中的用代替,就得到
=
证法二:
我们还可以直间构造三角形来证明
如图:在Rt△ABC中,,,
从图中可得面积关系:
S△BAD=S△ABC-S△DBC
即
两边同时除以得:
=
应用五、正弦倍角公式的证明
证法一:
在正弦加法定理中,令可得
证法二:
如图:在△ABC中,∠BAD=,∠CAD=,AB=AC,则
从面积关系
S△ABC=2S△ABD,得:
两边同时除以得:
=
应用六:和差化积公式的证明
证法一:
∵
令,
则,
把的值代入得:
证法二:
如图:在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,∠EAC=,∠BAE=∠CAF=,
从图中可得面积关系
S△ABE+S△ACE=2S△ABD
即=
=
两边同时除以得:
应用七:正弦定理的证明
证法一:
课本中采用向量法分锐角、钝角、直角进行证明,这里不再详细说明
证法二:
利用面积公式(预备定理一),我们可得如下
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