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教育创意年创意学校总体营造
教育創意年 創意學校總體營造 ■ 臺北市北投區桃源國民小學 ■ 臺北市北投區湖山國民小學 ■ 臺北市南港區修德國民小學 主講人：蔡美鳳 再創世外桃源生命力 - 綠色生活的體驗與實踐 臺北市北投區桃源國民小學 特色 『落葉堆肥』與『生態廊道』 作法 與課程結合 過程 運作落葉堆肥區及規畫生態廊道 尋找躲藏落葉下的生物 觀察生態廊道區與非生態廊道區的昆蟲相貌 由觀察實作產生學習記錄 指導學生在學習記錄中有明確的數據及描述 培養孩子學習行動與省思的能力 ■ 目的 激發創造力 湖山親師生共造溪流濕地牛踏層 臺北市北投區湖山國民小學 特色 『溪流濕地』與『牛踏層』 作法 與課程結合 內容 讓學生參與溪流設計的教學活動。 記錄學校溪流濕地建造的過程與環境變化的樣貌。 撰寫溪流濕地的報導寫作。 『親師生共造溪流濕地牛踏層』的活動。 ■ 目的 透過學校親師生的參與，瞭解永續生態環境的概念。 森林詩畫 臺北市南港區修德國民小學 特色 森林詩畫 內容 舉行問卷調查抽獎活動。 衛生組進行打掃廁所步驟實作教學。 兒童朝會宣導如廁禮儀。 進行廁所『森林詩畫』美化競賽。 ■ 目的 透過學校親師生的參與，懂得珍惜、維護及美化廁所。 已做的…正在做的…今後努力的…. ■ 已做的…. 衛生組進行打掃廁所步驟實作教學。 ~ 掌聲鼓勵~ ■ 正在做的…. 廁所美化 ~ 掌聲鼓勵~ 今後努力的…. 『落葉堆肥』及『生態廊道』的規劃 ~ 加油~ 謝謝聆聽敬請指教 * *
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