教育部国民及学前教育署学生辅导谘商中心高雄区驻点学校-凤山高中.PDF

教育部國民及學前教育署學生輔導諮商中心高雄區駐點學校 106 年度上半年輔導 教師專業督導實施計畫 一、目的： 為提升高雄區內高級中等學校輔導主任、輔導教師及導師之心理輔導專業理論與實務 知能，促進教師輔導工作的敏感度與服務品質，進而落實發展性、介入性與處遇性之三級 學生輔導機制。 二、依據：教育部學生輔導諮商中心高雄區駐點服務學校實施計畫 。 三、進行方式： (一)聘請高雄市家慈診所張麗鳳諮商心理師擔任教育部國前署學生輔導諮商中心高雄區 駐點服務學校專業支持性成長團體督導，針對區內高級中等學校輔導教師、認輔教師 提供專業支持與建議。 (二)以每月一次 ，連續兩個月之方式辦理督導研習 ，由高雄區區內輔導教師、認輔教師輪 流提案，針對個案問題診斷、個案概念化、個案輔導策略與計畫網絡資源整合 等，進 行團體督導 並提供輔導教師 與認輔教師 情緒支持 。 四、參加對象：以高雄區國立暨私立高中職輔導教師或輔導主任為主， 共計30名。若有剩餘 員額則開放給鄰近國中 、高中職輔導主任、組長、輔導教師或導師 。 (一)全程參加者給予教師研習時數每次3 小時。 (二)參加人員由原服務學校核給公差假，差旅費請向原服務學校依規定報支。 五、辦理地點：國立鳳山商工中正樓 3樓大會議室。 六、辦理時間：106 年4月 13日及 5月 25日 （星期四），上午10 ：00 至13 ：00(09:30開始 報到 ) 。 七、外聘講師：張麗鳳 諮商心理師 (一)學歷：國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士 (二)經歷： 家慈診所特約諮商心理師 高雄市教育局學生輔導諮商中心 心理師暨督導 高雄張老師心理學院暨訓練課程講師 (三)專業訓練： 1.國際哲卡馬任諾 心理劇學院（International Zerka Moreno Institute And Center For Creative Development）認證心理劇高級導演、準訓練師 2.美國ASGPP(團體心理治療與心理劇學會 認證心理劇導演) 3.國際 Avanta Satir 機構認證Satir模式家族治療師 4.國際 Avanta Satir 機構Satir模式家庭重塑訓練結業 5.國際 Avanta Satir 機構Satir模式婚姻與家族治療短期諮商師 6.臺灣心理劇學會認證心理劇導演、訓練師 八、預期目標： （一）加強心理輔導知能與處遇個案之能力。 （二）提昇網絡間之溝通協調及資源連結。 （三）建立經常性督導機制，提升專業服務工作品質。 九 、預期效益： （一）加強網絡間之溝通協調及連結，落實各項政策及措施，推展學生輔導工作。 （二）強化各網絡成員規劃、監督、倡導、整合等能力。 教育部國民及學前教育署學生輔導諮商中心高雄區駐點學校 106 年度上半年輔導教師專業督導課程表 日期 時間 課程 主講者 說 明 09 ：30～09 ：50 報到 鳳山商工團隊 09 ：50～10 ：00 開 幕 式 方主任韻珠 督導：張麗鳳 博士 4月 13日 (四) 10 ：00～10 ：20 提報案例 區內輔導教師 (未定) 團督地點： 5月 25日 (四) 國立鳳山商工 10 ：20～11 ：20 主題探討 張麗鳳督導