校园艺术廊道-垦丁国民小学-屏东政府教育处.DOC

屏東縣104年度「校園藝術廊道」美感生活教育績優學校 評選、表揚與觀摩活動實施計畫 壹、依據 一、教育部十二年國教精進計畫。 二、102年教育部美感教育中長程計畫。 三、藝術教育法。 四、屏東縣縣政白皮書「學校藝術廊道」施政計畫。 貳、目的 一、經由學校藝術廊道之建置，以展現教學成果的方式串成一系列靜態的 藝術廊道與動態的藝術列車，進行學校本身的藝文教學與美感環境營造，擴展到鄰近學校、社區的藝文資源與美感環境的連結與發酵，逐漸形成美感生活的意識。 二、經由學校藝術廊道之建置，發掘美感生活在地化之學校與社區美感合作實例，落實教育部美感教育中長程計畫目標，活化校園生活美感，創造美感社區環境，推廣在地化之美感認同與獨特性。 參、辦理單位 一、指導單位：教育部。 二、主辦單位：屏東縣政府教育處。 三、承辦單位：屏東縣民和國小 肆、參加對象 本縣轄屬高國中小，預計共205校。 伍、實施方式 一、評選原則： (一)美感播種：強化課程與教學、優化親師生美感知能。 (二)美感立基：建構美感學習之支持系統及活化相關資源。 (三)美感普及：創造美感環境及在地化之美感認同與獨特性。 二、實施原則： (一)初審-紙本審查：請各校佈置校內藝術廊道，且務必繳交藝術廊道成果報告(成果報告格式如附件一)。 (二)複審-現場訪查：初審後擇優(20校)請評選小組至現場訪視。 (三)觀摩與表揚：依複審結果擇優錄取10校(特優5名，優等5名)，並於12月底前辦理績優學校表揚與觀摩活動(請特優及優等學校於表揚時分享經驗及作法，並繳交學校微電影成果(3-5分鐘)，每校報告時間10-15分鐘)。 (四)具體作法與案例成果實施期程為104年1月至104年12月止。 陸、辦理期程 一、收件日期：104年11月2日起至104年11月2日止。 二、送件方式：(一)(二)得採「親自送件」或「掛號郵寄」親自送件請於徵件期間之週一至週五上班時間8:30~16:00間送件，郵寄則以郵戳為憑。收件地址：屏東市自立路213號（民和國小教務處謝惠芬主任）連絡電話：7229210-12 三、評選時間與地點 (一)初審時間：104.1.2（民和國小會議室 (二)複審訪視：104.12.~104.12.18（另以公文通知受訪學校 (三)決審時間：104.12.民和國小會議室表揚與觀摩活動：104.12.30鶴聲教師研習中心柒、獎勵 獎勵方式 敘獎額度 繳交成果 特優學校 校長及相關人員共5名各敘獎2次 拍攝微電影 補助20000元 優等學校 校長及相關人員共3名各敘獎2次、2名各敘獎1次 拍攝微電影 補助10000元 甲等學校 校長及相關人員共5名各敘獎1次 捌、 一、強化親師生知覺、情感、體驗、詮釋、表達與思辨過程的「感受」與「實踐」，並以具體行動落實美感立基之教育理想。 二、建立在地生活化的美感特色、課程與教材，活化校園空間、型塑學校環境美學、建立藝文特色社區。 三、結合本縣遊學路線 (親山、親水、客家、平原、半島) 規劃，以績優學校做為指標性美學教育生活空間，擴大美感影響力與感染力。 玖、其他事項 承辦單位工作人員依據本縣國民中小學教職員獎懲原則(二)社教體健類第7項核予5人各嘉獎1次。成果報告 校長 電 話 主辦處室 處 聯絡人 電 話 辦理 日期 月~ 月 參與人次 人 廊道 地點 廊道 主題 辦理進度 廊道簡介 (條列說明學校藝術廊道主要展示內容及設置構想與理念 ) 回饋與反思 未來展望 備註： ㄧ校ㄧ廊道請填寫一份資料，每份成果報告以(不少於)5頁為原則。  屏東縣政府教育處辦理 104年校園「藝術廊道」成果報告照片說明：照片說明： 照片說明：照片說明： 照片說明：照片說明： 附件二 授權同意書 茲授權屏東縣政府將本校（屏東縣 ）參加屏東縣104年度「校園藝術廊道」美感生活教育績優學校評選、表揚與觀摩活動所產生之影片、簡報、照片、紙本文件等，加以重製、公開口述、公開播送、公開送映、公開傳輸、改作、散布、公開展示、發行、公開發表、網路服務提供等，並授權屏東縣政府將此資料之全部或部分內容經後製作，及口述、文字經編撰後，成為語文著作與視聽著作，並以紙本、光碟、電子檔或網路連結等形式呈現，包括： 一、置於屏東縣政府教育處網站.tw/ 二、做為屏東縣政府日後出版發行紙本、光碟相關產品的內容。 以上資料提供讀者