第22课 看云识天气ppt课件.ppt

　　它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。这几句运用什么修辞手法？起什么作用？ 运用对比，突出“变化无常” 。 美丽——阴森； 白云朵朵，阳光灿烂——乌云密布，大雨倾盆 “对比”的修辞方法用于说明，属于什么说明方法？ 作比较 参照第一段的分析方法,说一说其它几段分别运用了什么说明方法? 下列句子运用了什么说明方法？ 当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。 云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。 作诠释、打比方 作诠释 积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。 另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 返回 上页 下页 摹状貌 作诠释 作诠释、作比较 夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹 下定义 人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷雨；虹在西方，将有大雨 作诠释,引用 品味语言的准确性 ①天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。 ②卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。 ③卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。 ④华环由大变小，天气可能转为阴雨 （1）形象生动，运用了描写的表达方式， 引用、拟人、比喻、对比等修辞手法。 （2）准确 4 结构： 分类别——条理清晰，层次分明 1 说明方法： 作诠释、打比方、作比较、引用 2 抓住云这种自然现象的特点和本质说明。 总——分——总 写作特色： 3 语言特点： 看天象测天气 朝霞不出门，晚霞行千里。 星星眨眼，有雨不远。 日出一点红，不雨便是风。 地黄有风，天黄有雨。 星星稠，满街流。 太阳正午现一现，以后三天不见面。 看物象测天气 蚂蚁搬家，大雨要下。 蜻蜓低飞，不风即雨。 蜘蛛结网晴，收网阴。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。 乌鸦唱晚，风雨不远。 老牛抬头朝天嗅,雨临头。 常刮西北风，近日天气晴。 久晴西风雨，久雨西风晴。 半夜东风起，明日好天气。 雨后东风大，来日雨还下。 雨后刮东风，未来雨不停。 东风送湿，西风干； 南风送暖, 北风寒。 看风测天气 看雨测天气 雨前毛毛没大雨，雨后毛毛没晴天。 开门雨，下一指；闭门雨，下一丈。 早落雨，晚砍柴；晚落雨，穿雨鞋。 雨下中，两头空。 久雨傍晚晴，一定转晴天。 1．指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。 ⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ） ⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（ ） ⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（ ） 2．文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（　　） A．这句话是在否定“看云识天气”的作用。 B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。 C．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。 D．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。 生动说明 平实说明 生动说明 Ｃ 3．指出下列各句的说明方法： ⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ） ⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ） ⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（ ） 打比方 打比方 引用、作诠释 我们还可以根据云上的光彩，（①）天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是（②）的，外层是（③）的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变