第一篇导论及第一章.ppt

导论 一、 两难困境 现代科技已经成为现代文明的主导。 没有一些科技素养，在现代科技主导的时代里，要应付许多与科技相关的问题，就会步履艰难。 但是，科技的迅猛发展给我们带来许多问题：科技涉及的内容广博而复杂，专业性非常强；科技与人类文明的关系越来越复杂，正负效应交织在一起，让人爱恨交加，欲罢不能。  走近科技有两种基本方法：微观地研读专门学科；宏观了解现代科技的由来、进展、结构、分类、主要内容和方法、与社会及人的关系。  二 、课程特点 我们这门课程主要试图概要而系统地论述现代科技的由来与演变，现代科技的结构、内容与问题，并且探讨现代科技革命与人类文明发展的相互关系，为现代科技勾画出一个概貌，帮助同学走近现代科技。  三、教材的基本框架：三篇29章。 第一篇9章： 概述现代科技的由来和进展。机械自然观的建立是近代科技史上划时代的大事，但是，现代科技重要标准是对机械自然观的局限性的批判与辩证自然观的形成。20世纪初的物理学革命影响了整个时代，此后，数学、基础科学和工程技术得到了全面发展。技术革命构成了科技时代的主旋律。  第二篇9章。论述了现代科技概观及其视野。 主要内容：现代科技的分类和体系结构的特点，科技一体化的趋势，科技思维方式的变革，导致形成新的科技方法。现代物理学、天文学和生物学进展，提供了新知识、新概念，而且提供了新的世界图景：微观世界、宏观世界和生命世界；高科技时代科技的引发的严重问题。  第三篇11章：现代科技革命与人类文明。 科技革命与人类的不解之缘，科技是经济增长的决定力量，促进社会文明的进步和社会制度的转换。另外，现代科技是双刃剑，全球问题。 需要注意生态文明、精神文明和科技伦理建设，贯彻科教兴国战略。  爱因斯坦评论说：“伽利略的发现以及他所用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端” 日心说的意义：自然科学向神学的挑战，使科学摆脱了神学的禁锢的思想解放。动摇了神学的宇宙学，极大地冲击了神学和教会的精神桎梏。 * 李培华 1 大学生为什么要学习《现代科技导论》课程？ 2 什么是自然科学？ 一、 自然科学的概念及其研究对象 1 科学 科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。它包括自然科学、社会科学和思维科学等。 2 自然科学 自然科学是研究自然界各种物质和现象的科学，是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。 包括数学、物理学、化学、天文学、海洋学、地质学、生物学等基础学科，以及材料科学、能源科学、空间科学、农业科学、医学科学等应用技术科学。 3 自然科学研究的对象 自然科学研究的对象是客观自然界，即自然界中各种物质的现象及其运动规律。主要包括： 1）人们认识自然、改造自然这些科学技术活动的过程和结果，即知识体系。 2）人们认识自然、改造自然这些科学技术活动的条件和结果。 3）人们进行认识自然、改造自然这些科学技术活动的思想和方法。 4 自然科学的体系结构 1）基础学科 基础学科是以自然界各种物质形态及其运动形式作为研究对象。它的目的在于不断地探索和提示自然界的新现象和新规律，建立科学体系。 如物理学、生物学、化学、天文学等。 自然科学一般认为由基础学科、技术科学和工程技术科学组成。 2）技术科学 技术科学是在基础科学理论的指导下，研究其应用，并解决工程技术中带有普遍性问题的科学。 如电子科学、计算机科学、农业科学、半导体科学、激光科学等都属于技术科学。 技术科学一方面以基础科学作为自己的理论基础，另一方面它又是工程技术科学的理论基础。 3）工程技术科学 工程技术科学是解决各种专业生产中的技术、工艺等问题，进而推广到生产中去的科学。也称为专业技术科学，是属于应用技术科学。 如把激光科学应用到工农业生产中，有激光焊接、激光印刷排版、激光育种等专业技术。 自然科学的体系结构及其关系可用下图表示： 自然科学的体系结构 自然科学 基础科学 技术科学 工程技术科学 各门类的分支 各门类的分支 各门类的分支 现代科技即现代科学与技术。 现代科技已直接决定或影响了社会的进步和经济的增长。 第一篇 现代科技的由来与演变 第一章 近代科学的发展 与机械自然观的建立 一 日心说与血液循环理论 1、历史背景 （1）欧洲商业资本主义发展 （2）欧洲文艺复兴 思想解放 （3）航